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广西玉林市2026届数学八上期末教学质量检测模拟试题
题
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、选择题(每题4分,共48分)
1.已知是一个完全平方式,则等于()
A.8 B. C. D.
2.图1中,每个小正方形的边长为1,的三边a,b,c的大小关系是()
A.acb B.abc C.cab D.cba
3.已知△ABC中,AB=17cm,AC=10cm,边上的高AD=8cm,则边的长为()
A. B.或 C. D.或
4.在下列长度的四根木棒中,能与、长的两根木棒钉成一个三角形的是()
A. B. C. D.
5.下面是四位同学所作的关于直线对称的图形,其中正确的是()
A. B. C. D.
6.两千多年前,古希腊数学家欧几里得首次运用某种数学思想整理了几何知识,完成了数学著作《原本》,欧几里得首次运用的这种数学思想是()
A.公理化思想 B.数形结合思想 C.抽象思想 D.模型思想
7.一个等腰三角形的两边长分别是3和7,则它的周长为()
A.17 B.15 C.13 D.13或17
8.将一副直角三角尺如图放置,已知AE∥BC,则∠AFD的度数是()
A.45°
B.50°
C.60°
D.75°
9.在,0,,,,,3.1415,0.010010001……(相邻两个1之逐渐增加个0)中,无理数有().
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
10.实数在数轴上对应点如图所示,则化简的结果是()
A. B. C. D.
11.如图所示.在△ABC中,∠C=90°,DE垂直平分AB,交BC于点E,垂足为点D,BE=6cm,∠B=15°,则AC等于()
A.6cm B.5cm C.4cm D.3cm
12.说明命题“若a2>b2,则a>b.”是假命题,举反例正确的是()
A.a=2,b=3 B.a=﹣2,b=3 C.a=3,b=﹣2 D.a=﹣3,b=2
二、填空题(每题4分,共24分)
13.如图,△ABC中,AB=AC=15cm,AB的垂直平分线交AB于D,交AC于E,若BC=8cm,则△EBC的周长为___________cm.
14.如图,中,,,的平分线交于点,平分.给出下列结论:①;②;③;④;⑤.其中正确的结论是______.
15.如图所示,,,,,则的长为__________.
16.在平面直角坐标系中,已知直线与x轴,y轴分别交于点A,B,线段AB绕点A顺时针方向旋转90°得线段AC,连接BC.
(1)线段AB的长为_____;
(2)若该平面内存在点P(a,1),使△ABP与△ABC的面积相等,则a的值为_____.
17.若分式的值为0,则x=_____.
18.某市为绿化环境计划植树2400棵,实际劳动中每天植树的数量比原计划多20%,结果提前8天完成任务.若设原计划每天植树x棵,则根据题意可列方程为__________.
三、解答题(共78分)
19.(8分)阅读与思考:
因式分解----“分组分解法”:分组分解法指通过分组分解的方式来分解用提公因式法和公式法无法直接分解的多项式,比如,四项的多项式一般按照“两两”分组或“三一”分组进行分组分解.分析多项式的特点,恰当的分组是分组分解法的关键.
例1:“两两”分组:
我们把和两项分为一组,和两项分为一组,分别提公因式,立即解除了困难.同样.这道题也可以这样做:
例2:“三一”分组:
我们把,,三项分为一组,运用完全平方公式得到,再与-1用平方差公式分解,问题迎刃而解.
归纳总结:用分组分解法分解因式的方法是先恰当分组,然后用提公因式法或运用公式法继续分解.
请同学们在阅读材料的启发下,解答下列问题:
(1)分解因式:
①;
②
(2)若多项式利用分组分解法可分解为,请写出,的值.
20.(8分)(1)因式分解:
(2)整式计算:
21.(8分)为响应国家的号召,减少污染,某厂家生产出一种节能又环保的油电混合动力汽车,既可以用油做动力行驶,也可以用电做动力行驶.这种油电混合动力汽车从甲地行驶到乙地,若完全用油做动力行驶,费用为118元;若完全用电做动力行驶,费用为36元,已知汽车行驶中每千米用油的费用
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