杭州文化广播电视集团所属事业单位2025年公开招聘人员备考题库及一套参考答案详解.docxVIP

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杭州文化广播电视集团所属事业单位2025年公开招聘人员备考题库及一套参考答案详解.docx

杭州文化广播电视集团所属事业单位2025年公开招聘人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、战国时期儒家学派代表人物孟子在《孟子·尽心下》中提出“民为贵,社稷次之,君为轻”的“仁政”理念,这一理论体现的思想是()。

A.以德治民

B.以人为本

C.君民共治

D.以民为本

【答案】:D

【解析】本题可结合“民为贵,社稷次之,君为轻”的内涵,对各选项进行逐一分析。“民为贵,社稷次之,君为轻”意思是人民最为重要,国家其次,君主为轻,体现了重视人民的思想。以德治民强调统治者要以道德来治理国家,用道德感化百姓,使百姓遵循道德规范,而题干重点强调的是民的地位,并非强调以道德治理民众,因此该理念与题干中“民为贵”所体现的核心思想不一致。以人为本是一种现代的管理和发展理念,强调在管理和发展过程中要以人的需求、利益和发展为核心。虽然它与重视人的思想有一定相似性,但这是现代概念,并非战国时期孟子“仁政”理念所体现的思想。君民共治主张君主和民众共同治理国家,强调君民之间的合作治理关系。而“民为贵,社稷次之,君为轻”主要突出的是民的重要地位,并非强调君民共同治理国家,因此该理念不符合题干所体现的思想。以民为本思想强调人民在国家中的主体地位和重要作用,把人民的利益放在首位,这与孟子“民为贵,社稷次之,君为轻”所表达的将民众的地位置于重要位置,重视民众利益的思想高度契合。综上,“民为贵,社稷次之,君为轻”的“仁政”理念体现的思想是以民为本。

2、2021年,鹰潭市全年实现生产总值预计突破千亿元,人均生产总值达1.4万美元,位居全省第()位。

A.1

B.2

C.3

D.4

【答案】:B

【解析】2021年,鹰潭市全年实现生产总值预计跨过千亿元大关,人均生产总值达1.4万美元,位居全省第2位。所以该题正确答案对应的描述是人均生产总值位居全省第2位。

3、通知的应用范围极为广泛,且类型多样。上级针对下级某项工作所提出的要求和安排属于()。

A.指示性通知

B.发布性通知

C.事务性通知

D.转发性通知

【答案】:A

【解析】指示性通知是上级机关对下级机关某项工作作出要求和安排时使用的通知,符合题目中上级对下级某项工作提出要求和安排的情况。发布性通知主要用于发布行政法规、规章等;事务性通知是用于告知、安排一般性事务工作的通知;转发性通知是用于转发上级机关、同级机关和不相隶属机关的公文。所以答案为指示性通知。

4、作为热带海洋和大气共同作用的产物,拉尼娜现象指的是()

A.赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏冷

B.赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏热

C.赤道太平洋西部和中部海面温度持续异常偏冷

D.赤道太平洋西部和中部海面温度持续异常偏热

【答案】:A

【解析】拉尼娜现象是赤道太平洋东部和中部海面温度持续异常偏冷的现象。考点:地理常识

5、“三元及第”是()背景下古代读书人渴望得到的最高荣誉,中国古代所有读书人获得过该称号者寥寥无几。

A.九品中正制

B.察举制

C.军功制

D.科举制

【答案】:D

【解析】“三元及第”是科举制度下古代读书人渴望获得的最高荣誉。科举制是通过考试选拔官吏的制度,从地方到中央,有着层层选拔的体系,其中“三元”指在乡试、会试、殿试中均取得第一名,分别为解元、会元、状元,获得“三元及第”称号者寥寥无几。九品中正制是魏晋南北朝时期重要的选官制度,主要依据门第高低来选拔人才,并非以考试成绩为核心,与“三元及第”并无关联。察举制是汉代的选官制度,由地方长官在辖区内考察、选取人才并推荐给上级或中央,经过试用考核后任命官职,不存在“三元及第”这种考试荣誉体系。军功制主要是根据军功来授予爵位和官职,盛行于战国时期,以军事成就为标准,和科举考试的“三元及第”无关。所以答案是科举制。

6、在磁铁中,磁性最强的部分是()。

A.两端

B.中间偏北

C.中间偏南

D.正中间

【答案】:A

【解析】本题考查磁铁磁性的分布特点。磁铁具有磁性,能够吸引铁、钴、镍等物质。在磁铁中,磁性的分布并不是均匀的。通过大量的实验和观察可以发现,磁铁两端的磁性最强,这两端被称为磁极,分别为南极(S极)和北极(N极);而磁铁正中间的磁性最弱。中间偏北和中间偏南的位置,其磁性强度也弱于两端。所以,磁铁中磁性最强的部分是两端。

7、社会中每个成员为适应社会发展以及实现个体发展的需要,贯穿于其一生的学习是()。

A.终身学习

B.阶段性学习

C.自学考试

D.学历教育

【答案】:A

【解析】该题主要考察对不同学习概念的理解。社会每个成员为适应社会发展和实现个体发展,需要贯穿一生的学习方式。终身学习强调的是一个人在一生中持续不断地进行学习,以适应社会的不断变化和个人发展的需求,符合题目

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