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成人高考成考艺术概论(专升本)强化训练必刷题解析
一、Ⅰ卷-选择题（共36题）
1、艺术区别于其他社会意识形态的根本特征是（）
A.形象性
B.主体性
C.审美性
D.创造性
答案：C
解析：艺术的审美性是其根本特征。艺术通过审美活动体现其本质，以情感和形象的方式反映生活，激发人的审美体验；而其他社会意识形态（如科学、哲学、宗教等）主要侧重于逻辑推理、理性分析或信仰体系，不以审美为核心。形象性、主体性和创造性虽然是艺术的重要特征，但审美性才是区别于其他社会意识形态的根本标志。
2、艺术的基本特征包括哪些？
A.形象性、情感性、审美性
B.技术性、实用性、功能性
C.宗教性、社会性、历史性
D.创造性、逻辑性、科学性
答案：A
解析：艺术的基本特征主要包括形象性、情感性和审美性。形象性是艺术通过具体可感的形象表达思想和情感；情感性是艺术具有强烈的情感感染力；审美性是艺术的本质属性，通过美的形式和内容给人以审美享受。其他选项中的特征更多体现在其他领域或与艺术的功能相关，而非艺术的基本特征。
3、在艺术创作过程中，艺术家将头脑中形成的审美意象物化为可供大众欣赏的艺术形象，这一阶段被称为（）
A.艺术体验
B.艺术构思
C.艺术传达
D.艺术鉴赏
答案：C
解析：艺术创作过程通常分为艺术体验、艺术构思与艺术传达三个阶段。艺术体验是积累素材、激发创作动机的阶段；艺术构思是在头脑中形成审美意象的阶段；艺术传达则是把审美意象借助物质媒介转化为具体可感的艺术形象，故选C。
4、在艺术起源的“游戏说”中，首次明确提出“艺术是自由的游戏”这一核心命题的学者是（）
A.亚里士多德
B.康德
C.席勒
D.斯宾塞
答案：C
解析：德国美学家席勒在《审美教育书简》中系统提出“艺术起源于游戏”的观点，并把“自由的游戏”看作人类摆脱物质束缚、实现审美解放的根本途径，故选C。
5、在艺术创作过程中，艺术家将头脑中形成的审美意象物化为可供他人欣赏的艺术形象，这一环节被称为（）
A.艺术体验
B.艺术构思
C.艺术传达
D.艺术接受
答案：C
解析：艺术传达又称“物化阶段”，是指艺术家借助特定物质材料和艺术语言，将审美意象转化为具体可感的艺术形象，从而完成艺术作品的过程。A项“艺术体验”是素材积累阶段；B项“艺术构思”是意象生成阶段；D项“艺术接受”是受众鉴赏阶段，均与题干描述不符。
6、下列关于艺术典型与艺术形象的表述，正确的是（）
A.艺术典型必然是“共性与个性的统一”，而艺术形象则未必
B.艺术形象要求“共性与个性的统一”，艺术典型可以侧重于共性或个性的某一方
C.凡是艺术形象都是艺术典型，二者没有差别
D.艺术典型只存在于叙事性作品中，而艺术形象则可存在于一切艺术作品
答案：A
解析：艺术典型是比艺术形象更高的审美范畴，它必须在鲜明独特的个性中概括体现深广的社会共性，达到“共性与个性的统一”。一般艺术形象只需具有可感性和独特性即可，不一定同时具备高度的共性概括。B项将二者关系颠倒；C项混淆了概念层级；D项把典型局限在叙事作品，与事实不符。
7、下列哪一项不属于艺术作品的“三要素”？
A.艺术形象
B.艺术语言
C.艺术意蕴
D.艺术市场
答案：D
解析：
艺术作品的“三要素”是指构成艺术作品内在结构的基本组成部分，分别是：艺术形象（作品所呈现的具体感性形式）、艺术语言（塑造形象、传达思想的手段和方式，如色彩、线条、旋律、文字等）、艺术意蕴（深藏于形象之中的思想、情感、哲理等精神内涵）。这三大要素是艺术理论中普遍认同的分析框架，源于马克思主义文艺理论与美学研究。而“艺术市场”属于艺术的社会传播与经济运作层面，是外部环境因素，并非作品本身的构成要素，因此不属于艺术作品的三要素。故本题选D。
8、认为艺术起源于原始人类的巫术活动的理论是（）
A.巫术说
B.劳动说
C.模仿说
D.游戏说
答案：A
解析：巫术说是关于艺术起源的重要理论之一，由英国人类学家泰勒和弗雷泽等人提出，认为艺术起源于原始人类为了控制自然、祈求丰收而进行的巫术仪式活动。劳动说主张艺术起源于生产劳动（普列汉诺夫为代表），模仿说认为艺术是对自然的模仿（如亚里士多德），游戏说则强调艺术起源于人类的游戏本能（如席勒）。因此，正确答案是A。
9、以下哪一项主要体现了艺术的教育功能？
A.通过艺术活动培养人的道德情操
B.艺术作品能够真实地反映现实生活
C.艺术作品通过情感打动人心
D.艺术能够促进社会变革
答案：A
解析：
艺术的教育功能主要体现在通过艺术活动培养人的道德情操、审美能力以及思想观念的提升。A选项直接体现了这一功能。B选项主要体现了艺术的认识功能，C选项体现了艺术的审美功能，D选项则体现了艺术的社会功能
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