连平县人力资源和社会保障局2025年公开招聘编外人员备考题库及1套参考答案详解.docxVIP

连平县人力资源和社会保障局2025年公开招聘编外人员备考题库及1套参考答案详解.docx

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连平县人力资源和社会保障局2025年公开招聘编外人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、2018年,我国科学探测器“嫦娥四号”完成了人类首次月面()实验。

A.传导

B.矿石

C.气候

D.生物

【答案】:D

【解析】2018年,“嫦娥四号”完成了人类首次月面生物实验。“嫦娥四号”搭载了棉花、油菜、土豆、拟南芥、酵母和果蝇六种生物,组成一个生物群落,形成了一个简单的微型生态系统,在月面开展了生物生长发育试验。传导是能量或信号等传播方式,并非“嫦娥四号”月面实验的主要内容;月面虽有矿石,但“嫦娥四号”并未开展月面矿石实验;月球上没有大气和水等形成气候的基本条件,不具备开展气候实验的基础。所以正确答案为生物方面实验。

2、法律作为最具刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。以下选项中符合这一要求的是()。

A.人不可有傲气,但不可无傲骨

B.害人之心不可有,防人之心不可无

C.勿以恶小而为之,勿以善小而不为

D.忍一时风平浪静,退一步海阔天空

【答案】:C

【解析】题干强调法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线,需要选择符合这一要求的选项。“人不可有傲气,但不可无傲骨”主要体现的是一种个人的精神品格和态度,强调人不应骄傲自大,但要有骨气和尊严,与不违法这一行为底线的要求并无直接关联。“害人之心不可有,防人之心不可无”侧重于提醒人们在人际交往中要有防范意识,不主动去伤害他人,重点在于人际交往中的自我保护和道德层面的约束,并非直接针对不违法这一核心要点。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”意思是不要因为坏事小就去做,不要因为善事小就不去做。这句话体现了要严格规范自己的行为,从细微之处做起,避免做出违法犯罪或违背道德的行为,很好地契合了不违法是行为底线这一要求。“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”倡导的是在遇到冲突和矛盾时要学会忍让和退让,以平和的方式解决问题,更多地是强调处世的方式和态度,没有直接涉及到不违法的行为规范。综上,符合“法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线”这一要求的选项表达为“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”。

3、通常而言,学习绘画时,按照由浅入深、循序渐进的顺序,正确的学习次序应该是()。

A.风景、静物、人物

B.静物、风景、人物

C.静物、人物、风景

D.人物、风景、静物

【答案】:B

【解析】学习绘画通常需要遵循由浅入深、循序渐进的原则。静物相对来说结构和形态较为简单、稳定,物体之间的关系也比较容易把握,初学者可以通过画静物来练习对物体的形状、比例、光影和质感的表现,掌握基本的绘画技巧和方法,所以一般是绘画学习初期的常见练习对象。风景的元素更为复杂,除了有各种自然景物和物体之外,还涉及到空间、构图、远近关系以及不同天气和季节下的色彩变化等,难度较静物有所提升,在有了一定的绘画基础之后再进行学习会更合适。人物绘画则是绘画领域中难度较高的部分,人体的结构、比例、动态和表情等都非常复杂,需要较高的造型能力和对人物情感的理解与表达能力,通常是在具备了一定的绘画基础和技能之后才会深入学习。因此,学习绘画由浅入深、循序渐进的学习次序应该是静物、风景、人物。

4、“劳动创造幸福,实干成就伟业”。广大劳动群众需大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神,做到勤于创造、勇于奋斗,更好地发挥主力军作用,满怀信心地投身全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦的伟大事业。这段话体现了()。

A.唯物主义的观点

B.唯心主义的观点

C.唯物主义经验论

D.形而上学的观点

【答案】:A

【解析】题目强调劳动创造幸福、实干成就伟业,广大劳动群众通过实际的劳动和奋斗投身伟大事业,这体现了物质决定意识,意识反作用于物质,人们通过实践活动来改造世界的唯物论观点。即肯定了客观物质世界的存在和人们通过实践活动能对客观世界产生影响,这是唯物主义世界观在实际中的体现。而唯心主义强调意识决定物质,与题目中重视劳动实践的观点不符;唯物主义经验论侧重于强调通过感觉经验来认识世界,而题目重点并非在认识世界的途径上;形而上学用孤立、静止、片面的观点看问题,与题目强调劳动实践推动事业发展的动态、全面的观点不一致。所以这段话体现了唯物主义的观点。

5、请根据你的理解并结合行政管理知识,选择一个最准确的填在括号里:政治是国家意志的表述,()

A.行政是国家意志的执行

B.行政是国家意志的强制

C.行政是政府官员意志的执行

D.行政是对公民意志的执行

【答案】:A

【解析】在行政管理知识中,政治侧重于表达国家意志,而行政的核心职能就是将国家所表达出来的意志加以执行。行政并非是对国家意志的强制,强制只是行政执行过程中可能运用的手段之一,并非本质定义;行政的依据是国家意志,而非政府官员意志,政府官员要依

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