惠州市华罗庚中学2025-2026学年临聘教师招聘备考题库及完整答案详解1套.docxVIP

惠州市华罗庚中学2025-2026学年临聘教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、赡养人应当履行对老年人经济供养、生活照料和（）的义务，以照顾老年人的特殊需要。

A.心理咨询

B.物质帮助

C.文化传输

D.精神慰藉

【答案】：D

【解析】该题考查赡养人对于老年人所应履行义务的具体内容。赡养人对老年人的赡养义务涵盖多个重要方面，包括经济供养、生活照料等内容，而其中精神方面的关怀同样不可或缺。经济供养和生活照料保障了老年人物质生活层面的需求，而精神慰藉则关注老年人的心理和情感需求。老年人在生理机能逐渐衰退的过程中，往往需要更多的情感陪伴和精神支持，所以赡养人理应给予他们精神上的慰藉，以照顾其特殊需要。心理咨询主要是针对心理问题进行专业疏导，并非赡养人普遍需要履行的常规义务；物质帮助与经济供养存在一定重合，表述不够精准全面；文化传输并非赡养义务的核心要素，不能直接体现对老年人特殊需要的照顾。因此，正确答案应是精神慰藉。

2、政府财政审计和财政收支应由两个部门负责，这体现了下列哪种财务控制方法（）。

A.不相容职务分离控制

B.资产与记录保护控制

C.授权控制

D.目标控制

【答案】：A

【解析】这道题考察的是不同财务控制方法的应用。不相容职务分离控制是指将那些如果由一个人担任，既可能发生错误和舞弊行为，又可能掩盖其错误和弊端行为的职务进行分离。政府财政审计和财政收支属于不相容的职务，若由一个部门负责，可能会出现舞弊等情况，将这两项工作交由两个部门负责，正是不相容职务分离控制的体现。资产与记录保护控制主要是对企业资产和相关记录进行保护，防止其遭受损害、丢失等，与财政审计和财政收支由不同部门负责的情况不相关。授权控制是指企业各级工作人员，必须经过授权和批准，才能对有关经济业务进行处理，以防止企业员工随意处理业务，这和不同部门负责财政审计与收支没有直接关联。目标控制是指通过设定目标，并将实际结果与目标进行对比，以发现偏差并采取措施加以纠正，主要侧重于目标的设定和偏差的纠正，并非关于职务分离方面的应用。所以答案是不相容职务分离控制。

3、国家统计局每年会公布各省份的绿色发展指数，并开展生态文明建设年度评价。这一举措对于完善经济社会发展评价体系、加快推进绿色发展和生态文明建设具有重要导向作用。下列做法不能直接提升绿色发展指数的是（）。

A.某省所有一级客运站改为身份证或人脸识别自助检票

B.某类企业减少铅酸蓄电池、含汞锌锰干电池的生产

C.某市对购置新能源汽车的用户给予一定补贴

D.某镇政府大力推行新农村天然气改造工程

【答案】：A

【解析】该题主要考查对能直接提升绿色发展指数做法的判断。绿色发展指数主要衡量与资源节约、环境保护等生态文明建设相关方面的情况。一级客运站改为身份证或人脸识别自助检票，此举措主要是在提升客运站的检票效率和管理水平，优化旅客的乘车体验，不直接涉及资源节约、环境保护等与绿色发展指数相关的生态文明建设内容，所以不能直接提升绿色发展指数。企业减少铅酸蓄电池、含汞锌锰干电池的生产，这些电池含有有害物质，减少生产能够降低对环境的污染和破坏，有利于推进绿色发展和生态文明建设，可直接提升绿色发展指数。对购置新能源汽车的用户给予一定补贴，能够鼓励更多人购买新能源汽车，新能源汽车相较传统燃油汽车能减少尾气排放，有利于环境保护和资源节约，能直接提升绿色发展指数。镇政府大力推行新农村天然气改造工程，天然气属于相对清洁的能源，使用天然气可减少传统高污染能源的使用，有助于改善环境质量，直接提升绿色发展指数。综上，不能直接提升绿色发展指数的是将一级客运站改为身份证或人脸识别自助检票这一做法。

4、甲作为某政府部门的领导，具有自身明显的领导风格。在管理下属时注重正式组织结构和规章制度的作用，在决策时也重视让下属参与决策过程。甲的领导类型是（）。

A.民主型

B.放任型

C.独断型

D.保守型

【答案】：A

【解析】民主型领导，是指领导者发动下属共同讨论，共同商议，集思广益，然后做出决策的领导方式。甲领导在决策时重视下属参与决策的过程，实现了民主决策，因此属于民主型领导，当选。放任型领导，是指下属愿意怎样就怎样，完全自由。此类型与甲领导注重组织机构和规章制度的作用，同时进行民主决策的风格不符合，故此项不符合题意，排除。独断型领导与专制型领导风格一致，指由领导个人决定一切，布置任务下属执行，即靠权力和命令让人服从的领导方式。这种领导方式要求下属绝对服从，无参与决策的过程。故此项不符合题意，排除。保守型领导，指较为谨慎做出决策和很少改变的领导方式，其行事过程中遵循安全至上原则，避免与人产生互动，致力于重复做同样的事。甲领导过程中具有自身鲜明的领导风格，注重下属参与决策。故此项不符合题意，排除。

5、