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惠城区医疗卫生事业单位2025年公开招聘专业技术人才备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于“四书”的是（）。

A.《大学》

B.《尚书》

C.《论语》

D.《中庸》

【答案】：B

【解析】本题考查的是文学常识中“四书”的相关内容。“四书”是《论语》《孟子》《大学》《中庸》的合称，是儒家的经典书籍。《大学》为“四书”之一，它相传为孔子弟子曾参所作，是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文。《尚书》是我国最早的一部历史文献汇编，被尊为“政书之祖，史书之源”，它不属于“四书”的范畴。《论语》是“四书”之一，由孔子弟子及再传弟子编写而成，记录了孔子及其弟子的言行。《中庸》同样是“四书”之一，一般认为它出于孔子的孙子子思之手，它强调“中庸”之道，把“中庸”看成是一个最高的道德标准。综上，不属于“四书”的是《尚书》。

2、在科学活动“绳子的妙用”中，教师提出的问题“绳子有什么作用？”属于（）。

A.启发式提问

B.概括性提问

C.发散式提问

D.层叠性提问

【答案】：C

【解析】这道题主要考查对不同类型提问方式的理解和判断。启发式提问通常是通过提示、引导等方式帮助学生找到解决问题的思路。比如教师在讲解数学题时，逐步提示学生如何运用公式解题。而本题中教师只是单纯询问绳子有什么作用，并没有进行提示引导，不属于启发式提问。概括性提问是要求学生对所学内容进行总结归纳。例如教师问“请概括这篇文章的主要内容”。本题并非让学生对已有内容进行概括，所以不是概括性提问。发散式提问指的是引导学生从不同角度、多个方向去思考问题，激发学生的思维，产生多种答案。题目中教师询问绳子的作用，学生可以从生活的各个方面去思考，如捆绑物品、编织、运动等，答案不唯一，符合发散式提问的特点。层叠性提问是指一系列有层次、逐步深入的问题。比如教师先问“植物有哪些”，接着问“这些植物的生长环境是怎样的”，再问“生长环境对植物生长有什么影响”。本题只是一个单一的问题，不存在层层递进的关系，不是层叠性提问。综上，答案是发散式提问。

3、团队成员的合作是团队管理的关键环节，团队能否取得预期的绩效，主要取决于各成员的合作关系和相互之间的：

A.依存度

B.沟通性

C.柔性化

D.网络化

【答案】：A

【解析】团队取得预期绩效关键在于成员合作关系。成员间依存度反映相互依赖、协作程度，对团队绩效影响大，是团队管理关键要素，所以团队能否成功主要取决于合作关系和相互依存度。

4、当存在不相隶属关系时应使用（）。

A.上行文

B.平行文

C.下行文

D.上行文或下行文

【答案】：B

【解析】按照公文行文规则，上行文是下级机关向所属上级机关的发文，下行文是上级机关对所属下级机关的发文，上行文和下行文主要用于具有隶属关系的上下级机关之间。而平行文是指向同级机关以及不相隶属的机关行文，当存在不相隶属关系时，应该使用平行文来进行沟通和交流。所以答案是平行文。

5、下列选项不属于“一着不慎，满盘皆输”“牵一发而动全身”“扬汤止沸，不如釜底抽薪”所体现的哲学观点的是（）。

A.事物是普遍联系的，我们要用联系的观点看问题

B.整体与部分是辩证统一的

C.主要矛盾处于支配地位，对事物的发展起决定作用，我们要集中力量解决主要矛盾

D.一切事物都是变化发展的，我们要坚持从实际出发

【答案】：D

【解析】“一着不慎，满盘皆输”原指下棋时关键的一步棋走得不当，整盘棋就输了。比喻某一个对全局具有决定意义的问题处理不当，结果导致整个失败。“牵一发而动全身”比喻极小的部分就会影响全局。这两个表述既体现了联系的普遍性，又体现了部分与整体的关系，即在一定条件下，关键部分会对整体的性能、状态起决定作用，是题中体现的哲学观点。“扬汤止沸，不如釜底抽薪”意为把锅里开着的水舀起来再倒回去，使它凉下来不沸腾，不如把柴火从锅底抽掉，比喻从根本上解决问题，体现了要集中主要力量解决主要矛盾。一切事物都是变化发展的，我们要坚持从实际出发，这在题中并未体现。

6、甲、乙均系某市高中学生。甲在2014年夏天和冬天伙同他人实施盗窃行为4起，盗窃总价值达10000元，甲分得赃款3000元，作案时甲17周岁；乙在2014年冬天伙同他人盗窃2起（其中包括甲参与盗窃的4起中的2起），盗窃总价值为2000元，乙作案时14周岁。2016年，甲、乙接受法院审判。据此，下列说法正确的是（）。

A.甲和乙都构成了盗窃罪，但乙作案时未满16周岁，应该从轻处罚

B.甲构成盗窃罪，乙作案时未满16周岁，因而不构成盗窃罪

C.甲和乙都构成盗窃罪，且审判时都已满16周岁，应该追究刑事责任

D.甲和乙作案时都未满18周岁，所以都不构成盗窃罪

【答案】：B

【解析】根据《刑法》规定，已满十六周岁的人犯罪，应当负刑事责任；已满十四周岁