泉州职业技术大学2026年教师招聘备考题库及答案详解一套.docxVIP

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  • 2026-01-16 发布于河南
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泉州职业技术大学2026年教师招聘备考题库及答案详解一套.docx

泉州职业技术大学2026年教师招聘备考题库

第一部分单选题(50题)

1、古代宗法礼仪极为严格,孔子极为重视“孝悌”,其中“悌”指的是敬重()。

A.父母

B.兄长

C.朋友

D.子侄

【答案】:B

【解析】该题主要考查对古代宗法礼仪中“孝悌”概念里“悌”含义的理解。在古代宗法礼仪语境下,“孝”通常指对父母的敬重,而“悌”则专门指对兄长的敬重。敬重父母并非“悌”的含义;“朋友”与“悌”所表达的敬重对象无关;“子侄”也不是“悌”所强调敬重的对象。所以本题正确答案所指的敬重对象是兄长。

2、甲乙两人订婚时,甲向乙赠送了2.8万元彩礼,之后双方因房产证加名问题产生分歧,争吵不断。在领取结婚证一周后(未共同生活),两人办理了离婚手续。若离婚时甲要求乙返还该彩礼,那么乙()。

A.应当返还一半彩礼

B.不应返还彩礼

C.应当返还全部彩礼

D.应当返还三分之一彩礼

【答案】:C

【解析】根据《最高人民法院关于适用〈中华人民共和国民法典〉婚姻家庭编的解释(一)》第五条规定,当事人请求返还按照习俗给付的彩礼的,如果查明属于以下情形,人民法院应当予以支持:(一)双方未办理结婚登记手续;(二)双方办理结婚登记手续但确未共同生活;(三)婚前给付并导致给付人生活困难。适用前款第二项、第三项的规定,应当以双方离婚为条件。本题中,甲乙虽领取了结婚证,但未共同生活,且在离婚时甲要求返还彩礼,符合上述应当返还彩礼的第二种情形,所以乙应当返还全部彩礼。

3、《新时代公民道德建设实施纲要》指出,()是社会和谐的基石和重要特征。

A.诚信

B.公平

C.文明

D.爱国

【答案】:A

【解析】本题主要考查对《新时代公民道德建设实施纲要》内容的理解。诚信是社会和谐的基石和重要特征。诚信不仅是个人安身立命的根本,也是社会良序发展的基础。在社会交往和经济活动中,只有人们秉持诚信原则,才能建立起良好的人际关系和稳定的社会秩序,促进社会的和谐与发展。公平是社会文明的重要标志,主要强调的是权利公平、机会公平、规则公平等,保障社会成员在各方面享有平等的待遇。文明是社会进步的重要体现,涵盖了物质文明、精神文明、政治文明、社会文明、生态文明等多个方面,反映了一个国家或社会的整体发展水平和精神风貌。爱国是中华民族的传统美德,是每个公民的基本义务,主要体现为对自己国家的深厚情感和对国家利益的维护。综上,正确答案是诚信。

4、以下关于公文拟制表述不符合规定的是()。

A.重要公文和上行文由机关主要负责人签发

B.公文拟制包括公文的起草、审核、签发等程序

C.机关负责人应当主持、指导重要公文起草工作

D.公文文稿签发前,应当由发文机关单位负责人进行审核

【答案】:D

【解析】该题目是关于公文拟制规定的选择题。公文拟制包括起草、审核、签发等程序,机关负责人应当主持、指导重要公文起草工作,这两种表述符合公文拟制的规定。重要公文和上行文由机关主要负责人签发也是正确规定。而公文文稿签发前,应当由发文机关办公厅(室)进行审核,并非单位负责人,所以“公文文稿签发前,应当由发文机关单位负责人进行审核”这一表述不符合规定。

5、下列说法正确的是()。

A.所有公文的发文机关标识均是发文机关加“文件”二字组成

B.上报公文发文机关标识上边缘至版心上边缘的距离小于下发公文

C.联合行文时,只用写主办机关

D.如联合行文过多,应保证首页显示正文

【答案】:D

【解析】并非所有公文的发文机关标识都是发文机关加“文件”二字组成,有些特定公文的发文机关标识有不同形式,所以“所有公文的发文机关标识均是发文机关加‘文件’二字组成”说法错误。上报公文发文机关标识上边缘至版心上边缘的距离大于下发公文,而不是小于,所以“上报公文发文机关标识上边缘至版心上边缘的距离小于下发公文”说法错误。联合行文时,发文机关都要写,而不是只用写主办机关,所以“联合行文时,只用写主办机关”说法错误。当联合行文机关过多时,为了保证公文的规范性和阅读效果,应保证首页显示正文,所以“如联合行文过多,应保证首页显示正文”说法正确。

6、据统计,我国收入差距拉大问题已持续20年,全国最富有家庭与最贫穷家庭的人均可支配收入差距已超过8倍。针对当前我国贫富差距持续扩大的现状,国家应采取的措施是()。

A.大力发展公有制经济,限制非公有制经济的过快发展

B.利用财政、税收等杠杆,对收入再分配进行科学的调控

C.淡化市场竞争,注重讲究分配公平,不断提高就业率

D.解决低收入者的人身保险和财产保险问题,排除其后顾之忧

【答案】:B

【解析】在我国社会主义市场经济体制下,针对贫富差距继续扩大的现状,需要综合运用多种政策工具进行调节。对于大力发展公有制经济并限制非公有制经济过快发展这一举措,非公有制经济是社会主义

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