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广州铁路职业技术学院2026年第一批引进急需专业人才10人备考题库完整答案详解.docx

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广州铁路职业技术学院2026年第一批引进急需专业人才10人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“仁者见仁,智者见智”体现的哲学寓意是()。

A.物质决定意识

B.意识对物质有反作用

C.一切从实际出发

D.一个人的知识构成影响着认识客观事物做出的结论

【答案】:D

【解析】“仁者见仁,智者见智”意思是不同的人从不同角度对同一事物有不同的看法。物质决定意识强调的是物质的客观存在是意识产生的基础,该俗语未体现物质对意识的决定作用。意识对物质有反作用是指意识能够能动地认识世界和改造世界,题干中并未涉及意识对物质的反作用内容。一切从实际出发要求我们做事情要以客观存在的事物为出发点,与俗语所表达的不同人有不同看法的含义不相关。而一个人的知识构成会影响其对客观事物的认识和结论,不同知识构成的人面对同一事物会因自身知识储备、思维方式等差异,产生不同的观点,这与“仁者见仁,智者见智”所表达的哲学寓意相符。所以该题应选择强调知识构成影响认识结论的这一选项。

2、评估马云的领导能力和影响力,有关信息的获得来源于()。

A.全国工商联

B.阿里巴巴员工

C.浙江省领导

D.京东和苏宁

【答案】:B

【解析】要评价马云的领导能力和影响能力,应从与马云工作直接相关、对其领导行为和影响力有直接感受的方面获取信息。全国工商联主要是联系各类工商企业的人民团体和民间商会,并非直接与马云领导工作密切相关的主体,难以获得关于马云领导能力和影响能力的直接信息;浙江省领导主要从地区发展等宏观层面开展工作,不会聚焦于马云个人的领导能力;京东和苏宁与阿里巴巴是竞争关系,不能全面客观地体现马云的领导能力和影响能力。而阿里巴巴员工在马云的领导下工作,直接受到其领导风格的影响,能够最直接、最深入地感受和了解马云的领导能力及其带来的影响,所以有关评价马云领导能力和影响能力的信息获得应来源于阿里巴巴员工。

3、下列选项中,不属于风能特点的是()。

A.能量巨大

B.利用简单

C.分布均匀

D.可靠性差

【答案】:C

【解析】本题主要考查对风能特点的理解。解答本题需明确风能的各项特性,然后判断所给选项是否属于风能特点。风能是一种可再生能源,具有能量巨大的特点。地球上的风所具有的能量是非常可观的,大量的风能可以转化为电能等其他形式的能量,为人类的生产生活提供动力,所以能量巨大属于风能的特点。风能的利用相对简单,通常可以通过风力发电机等设备将风能转化为电能。其技术原理和设备构造相对容易理解和操作,在合适的地区安装风力发电设备后,就可以利用风能进行发电,因此利用简单也是风能的特点之一。虽然风能是广泛存在的,但它的分布并不均匀。不同地区的地形、气候等因素会导致风速和风向有很大差异,比如沿海地区、高原地区等风力资源较为丰富,而内陆一些地势平坦且缺乏大气环流影响的地区风力资源相对较少,所以分布均匀不属于风能的特点。风能的可靠性较差,这是因为风的大小和方向是不稳定的,会受到季节、气候、昼夜等多种因素的影响。在风力较小或无风的时候,就无法持续稳定地提供能量,因此可靠性差属于风能的特点。综上,不属于风能特点的是分布均匀。

4、人格权是指民事主体基于其法律人格而享有的,以人格利益为客体,为维护其独立人格所必需的权利。以下不属于人格权的是()。

A.生命权

B.健康权

C.肖像权

D.荣誉权

【答案】:D

【解析】本题可根据人格权的定义来判断各选项是否属于人格权。人格权是指民事主体基于其法律人格而享受的,以人格利益为客体,为维护其独立人格所必需的权利。生命权、健康权和肖像权均属于人格权的范畴。生命权是指自然人享有的以生命安全和生命维持为内容的权利,是自然人最根本的人格权;健康权是指自然人以其身体外部组织的完整和身体内部生理机能的健全,使肌体生理机能正常运作和功能完善发挥,从而维持人体生命活动为内容的人格权;肖像权是公民可以同意或不同意他人利用自己肖像的权利,也是人格权的一种。而荣誉权是指公民、法人所享有的,因自己的突出贡献或特殊劳动成果而获得的光荣称号或其他荣誉的权利,它并非基于法律人格而产生,主要体现的是民事主体对其荣誉及其利益所享有的维护的权利,不属于人格权,所以该题答案是荣誉权。

5、12-16世纪,意大利兴起了一场旨在复兴古典文学艺术的文化运动,即文艺复兴。以下不属于文艺复兴时期艺术家的是()。

A.彼特拉克

B.达·芬奇

C.达尔文

D.米开朗基罗

【答案】:C

【解析】本题考查文艺复兴时期的艺术家相关知识。文艺复兴是12-16世纪意大利掀起的一场复兴古典文学艺术的文化运动,期间涌现出了众多杰出的艺术家。彼特拉克是文艺复兴时期最早的人文主义者,被称为“文艺复兴之父”,他以其十四行诗等文学作品而闻名,对文艺复兴的发展起到了重要的推动作

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