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高考英语应用文写作指导
一、分享
假定你是李华,你校英语论坛新设了“同伴支持墙”栏目,旨在鼓励同学们互帮互助,共同
成长。请你发表一篇英文帖子,内容包括:
1.你人学以来遇到的挑战;
2.你的应对策略。
注意:1.写作词数应为80个左右;
2.请按如下格式在答题卡的相应位置作答。
Helloeveryone,
rmLiHua,anewseniorhighstudentinGrade1
【参考范文】
Helloeveryone,
rmLiHua,anewseniorhighstudentinGrade1.Sinceenteringthisschool,Ive
beenexposedtochallengeslieheavyhomeworandstressfromadjustingtoanew
environment.Sometimes,Ifeeloverwhelmedandlonely.
Tocopewithmydifficulties,Ivefirsttriedbreaingtassintosmallerstepsand
managingmytimewithalearningplan.Ialsotaltofriendsorteacherswhenfeeling
stressed.Theirselflesssupportmeansagreatdealtome,finallyhelpingmeconquerthese
troubles.
Letshelpeachotherandgrowtogetheronthis“SupportWall!(83words)
LiHua
【范文解析】
一、文章亮占
结构清晰,裳扣要点
第一段开门山,完成自我介绍并直接点出“挑战”,完全符合题目要求。
第二段详细阐述了两种“应对策略”,逻辑层次分明(由个人努力到寻求外部帮助)。
结尾段呼应栏目宗旨,发出呼吁,简洁有力。
语言准确且丰富
词汇运用:使用了比基础词汇更地道的表达,如beexposedtochallenges(面临挑战)、
heavyhomewor(繁重的课业)、feeloverwhelmed(感到不矢口所措)、copewithdifficulties
(应对困难)等,体现了良好的词汇储备。
句式多样:简单句与复合句结合使用,避免了单调。例如:
Sometimes,Ifeeloverwhelmedandlonely.(简单句,表达情感)
Tocopewithmydifficulties,Ivefirsttriedbreaingtassintosmallersteps...
(动词不定式作目的状语,动名词作宾语)
Ialsotaltofriendsorteacherswhenfeelingstressed.(状语从句的省略形式,显
得更简洁地道)
逻辑衔接自然:使用了Tocopewithmydifficultiesfirst、also、finally等过渡词和
短语,使叙述条理清晰,行动策略的展开非常流畅。
/情感真挚,贴合/情境
文章分享了“不知所措〃和“孤独〃的真实感受,容易引起同龄人共鸣。提到朋友和老师的
支持“meansagreatdealtome”(对我意义重大),情感表达真诚自然,完美契合“同伴支持
墙”鼓励互助的主题。
二、范文汉语翻译
大家好,
我是李华,一名高一的新生。自从进入这所学校以来,我面临着诸如繁重的课业和适应新环
1
境带来的压力等挑战。有时,我会感到不知所措和孤独。
为了应对这些困难,我首先尝试将任务分解成更小的步骤,并通过制定学习计划来管理时间。
当我感到压力大时,我也会与朋友
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