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常宁市2025年第二批公开选调事业单位工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、心理科普教育是一项系统工程，需要方方面面的共同配合。某区开展了各类特色的心理科普教育活动。街道和社区是心理科普教育的主阵地，各街道也把此项工作列为社区教育的重点；区委组织部、区人力资源和社会保障部门、区教育部门、区妇联等相关单位从实际出发，开展了针对性强的心理科普教育，对稳定职工队伍起到了积极的作用。最适合做本段文字标题的是（）（?）

A.某区开展了大量的心理科普活动

B.共同推进心理科普教育，形成良好工作氛围

C.心理科普教育是社区教育的重点

D.各单位开展了有针对性的心理科普教育

【答案】：B

【解析】文段开篇点明心理科普教育需各方配合，接着介绍某区多主体共同开展活动及其作用，强调共同推进的要点，所以“共同推进心理科普教育，形成良好工作氛围”最契合文意。

2、下列关于执法的表述，错误的是（）。

A.执法是实现法律的重要途径

B.执法具有国家强制性，行政机关执行法律的过程同时也是行使执法权的过程

C.执法是以国家名义对社会进行全面管理，具有国家权威性

D.执法具有被动性，必须基于相对人的意志引起和发动

【答案】：D

【解析】执法是法的执行的简称，通常是指国家行政机关及其公职人员依法行使管理职权、履行职责、实施法律的活动，是实现法律的重要途径，也是以国家名义对社会进行的全面管理，具有国家权威性。同时，执法具有国家强制性，行政机关执行法律的过程同时也是行使执法权的过程。而执法具有主动性和单方面性，国家行政机关在执法中，一般都采取积极主动的行动去履行职责，而不需要行政相对人的意思表示。并不是具有被动性，必须基于相对人的意志引起和发动。所以该题表述错误的说法是执法具有被动性，必须基于相对人的意志引起和发动。

3、下列说法不符合我国法律规定的是（）

A.甲带侄子外出游玩，遇地震，甲无需为侄子在地震中所受损害承担

B.甲用拳头殴打乙，乙将甲推倒后持刀将其扎死，乙无需为甲的死亡

C.甲、乙发生口角，对骂过程中甲欲讹诈乙而故意倒地，乙无需为甲

D.甲、乙因言语不和而厮打在一起，丙撞见后趁机殴打与其素来不和

【答案】：B

【解析】地震属于不可抗力，甲无需担责；乙将甲推倒后持刀扎死甲，并非正当防卫，需担责；甲故意倒地讹诈，乙无需负责；丙趁机殴打他人应担责，所以不符合法律规定的是乙将甲推倒后持刀扎死甲无需担责的情况。

4、新疆地区正式归属中央政权是在以下哪个时间（）。

A.西汉

B.东汉

C.唐朝

D.明朝

【答案】：A

【解析】本题主要考查新疆地区正式归属中央政权的时间。公元前60年，西汉朝廷设置西域都护，作为管理西域的最高长官，管辖西域36国，都护府设在乌垒城。西域都护的设置，标志着西域正式归属中央政权，其管辖范围包括今新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区。东汉时期主要是在西汉基础上对西域进行管理和经营，并非新疆地区正式归属中央政权的开端。唐朝时在西域设立安西都护府和北庭都护府等加强对西域的管理，但这是在新疆早已归属中央政权之后的举措。明朝在新疆地区设立哈密卫等机构进行管理，同样也是在新疆归属中央政权很长时间之后。所以，新疆地区正式归属中央政权的时间是西汉。

5、一项针对11岁青少年的研究发现，生活在绿化程度较低的社区的青少年空间工作记忆能力较差，生活在绿化程度较高的社区的青少年空间工作记忆能力较强。据此，有人建议青少年应该居住在绿化程度较高的地方。以下最能质疑上述建议的是：

A.青少年在10岁到14岁间的空间工作记忆能力较差

B.生活在绿化程度低的城市的成年人空间工作记忆能力较强

C.社区绿地数量多有利于促进青少年的大脑发育

D.绿化程度较高社区的家庭通常更注重青少年空间工作记忆能力的培养

【答案】：D

【解析】题干由不同绿化程度社区青少年空间工作记忆能力差异建议住绿化高的地方。但绿化高社区家庭更注重培养该能力，说明可能是培养因素而非绿化，有力质疑了上述建议。

6、创立部首检字法的朝代是（）。

A.西汉

B.东汉

C.唐朝

D.宋朝

【答案】：B

【解析】部首检字法由东汉许慎在其所著《说文解字》中创立。西汉时期尚未有部首检字法；唐朝和宋朝距离部首检字法创立的时间较远，并非创立该检字法的朝代。所以创立部首检字法所在朝代为东汉。

7、根据我国民法的规定，下列格式条款并不一定无效的是（）。

A.排除对方权利的格式条款

B.因故意或过失造成对方人身伤害的免责条款

C.因故意造成对方财产损失的免责条款

D.因重大过失造成对方财产损失的免责条款

【答案】：A

【解析】《中华人民共和国民法典》规定，提供格式条款一方不合理地免除或者减轻其责任、加重对方责任、限制对方主要权利以及排除对方主要权利的格式条款无效。然而并非所