江苏省沭阳县2026届数学八年级第一学期期末监测模拟试题含解析.docVIP

江苏省沭阳县2026届数学八年级第一学期期末监测模拟试题含解析.doc

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江苏省沭阳县2026届数学八年级第一学期期末监测模拟试题

拟试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.下列各式中,分式的个数为()

,,,,,,

A.2个 B.3个 C.4个 D.5个

2.已知点关于x轴对称点的坐标是(-1,2),则点的坐标为()

A.(1,2) B.(1,-2) C.(2,-1) D.(-1,-2)

3.下列二次根式中,最简二次根式的是()

A. B. C. D.

4.一次函数的图象如图所示,将直线向下平移若干个单位后得直线,的函数表达式为.下列说法中错误的是()

A. B. C. D.当时,

5.如图,已知△ABC≌△EDF,下列结论正确的是()

A.∠A=∠E B.∠B=∠DFE C.AC=ED D.BF=DF

6.一次函数y1=kx+b与y2=x+a的图象如图,则下列结论①k<0;②a>0;③当x<3时,y1<y2中,正确的个数是()

A.0 B.1 C.2 D.3

7.江永女书诞生于宋朝,是世界上唯一一种女性文字,主要书写在精制布面、扇面、布帕等物品上,是一种独特而神奇的文化现象.下列四个文字依次为某女书传人书写的“女书文化”四个字,基本是轴对称图形的是()

A.

B.

C.

D.

8.下列四个图形中,线段BE是△ABC的高的是()

A. B. C. D.

9.下列运算正确的是()

A.(﹣2xy3)2=4x2y5 B.(﹣2x+1)(﹣1﹣2x)=4x2﹣1

C.(x﹣2y)2=x2﹣2xy+4y2 D.(a﹣b)(a+c)=a2﹣bc

10.如图,已知点的坐标为,点的坐标为,点在直线上运动,当最小时,点的坐标为()

A. B. C. D.

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.已知等腰三角形的一个外角是80°,则它顶角的度数为______.

12.分解因式:3a2+6a+3=_____.

13.如图,与是两个全等的等边三角形,.有下列四个结论:①;②;③直线垂直平分线段;④四边形是轴对称图形.其中正确的结论有_____.(把正确结论的序号填在横线上)

14.如图,将长方形纸片ABCD沿对角线AC折叠,AD的对应线段AD′与边BC交于点E.已知BE=3,EC=5,则AB=___.

15.如图,在长方形ABCD中,按以下步骤作图:①分别以点A和C为圆心,以大于AC的长为半径作弧,两弧相交于点M和N;②作直线MN交CD于点E.若DE=3,CE=5,则AD的长为__________.

16.如图,有一块直角三角形纸片,两直角边AC=6cm,BC=8cm,点D在BC边上,现将直角边AC沿直线AD折叠,使它落在斜边AB上,且与AE重合,则AD=_____cm.

17.如图在中,是的中线,是上的动点,是边上动点,则的最小值为______________.

18.若二元一次方程组的解是则一次函数的图象与一次函数的图象的交点坐标为________.

三、解答题(共66分)

19.(10分)如图,OC平分∠AOB,OA=OB,PD⊥AC于点D,PE⊥BC于点E,求证:PD=PE.

20.(6分)如图,点A、F、C、D在同一条直线上,已知AF=DC,∠A=∠D,BC∥EF,求证:AB=DE.

21.(6分)如图,在平面直角坐标系中,点O为坐标原点,点A(0,3)与点B关于x轴对称,点C(n,0)为x轴的正半轴上一动点.以AC为边作等腰直角三角形ACD,∠ACD=90°,点D在第一象限内.连接BD,交x轴于点F.

(1)如果∠OAC=38°,求∠DCF的度数;

(2)用含n的式子表示点D的坐标;

(3)在点C运动的过程中,判断OF的长是否发生变化?若不变求出其值,若变化请说明理由.

22.(8分)因式分解:.

23.(8分)如图,在平面直角坐标系中,点A,B的坐标分别为(0,3),(1,0),△ABC是等腰直角三角形,∠ABC=90°.

(1)图1中,点C的坐标为;

(2)如图2,点D的坐标为(0,1),点E在射线CD上,过点B作BF⊥BE交y轴于点F.

①当点E为线段CD的中点时,求点F的坐标;

②当点E在第二象限时,请直接写出F点纵坐标y的取值范围.

24.(8分)已知:如图,在中,,垂足为点,,垂足为点,且.

求证:.

25.(10分)如图1,△ABC中,AD是∠BAC的平分线,若AB=AC+CD,那么∠ACB与∠ABC有怎样的数量关系呢?

(1)通过观察、实验提出猜想:∠ACB与∠A

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本人大学毕业后,从事多年中小学教育教学工作。

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