第4单元　校园公共空间设计+第2课+调查校园公共空间+课件+2025-2026学年冀美版初中美术七年级下册.pptxVIP

第4单元　校园公共空间设计+第2课+调查校园公共空间+课件+2025-2026学年冀美版初中美术七年级下册.pptx

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调查校园公共空间冀美版初中美术七年级下册第4单元第2课发现校园之美，设计我们的公共空间

趣味导入：校园寻宝趣味问题：你每天经过的校园?落，有哪些被忽略的美？主题明确：调查校园公共空间互动任务：用1分钟观察教室外的公共空间，记录一个细节。

课程核心价值课时2课时核心问题校园公共空间有哪些类型？如何优化？任务目标掌握调查方法，提升空间审美与设计能力

任务一：概念解读什么是校园公共空间？定义：供师生共同使用的开放区域（如操场、图书馆、走廊）互动：你最喜欢的校园公共空间是哪里？为什么？

作品探究：优秀案例案例展示：其他学校的公共空间设计分析：这些空间如何满足功能与审美需求？讨论：我们的校园可以借鉴

教师资格证持证人

专业写作，多年写作经验，专业代写撰写文章、演讲稿、文稿、文案、申请书、简历、协议、ppt、汇报、报告、方案、策划、征文、心得、工作总结代写代改写作服务

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