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部编人教版二年级语文下册期末考试题及答案【免费】
(时间:90满分:100分)
班级:____________姓名:____________
一、看拼音,写词语。
1.老师ɡàosu我:jùhàobiǎoshì一句话说完了。
2.姐姐今天chuānzhe一件qiǎnlǜsè的yīfu。
3.我不喜欢húli,因为它很狡猾。
二、比一比,再组词。
刻(__________)轻(__________)妹(__________)捡(__________)
孩(__________)经(__________)味(__________)脸(__________)
要(__________)至(__________)乎(__________)灵(__________)
腰(__________)到(__________)呼(__________)寻(__________)
三、写笔顺并组词。
“宽”共有()画,第5画是(),组词()。
“孩”共有()画,第3画是(),组词()。
“带”共有()画,第1画是(),组词()。
“傍”共有()画,第8画是(),组词()。
“如”共有()画,第3画是(),组词()。
四、反义词连线。
五、选择正确答案,将序号填在句子中,再读一读。
①惊奇②高兴③难为情④着急
1.小马(__________)地说:“一条河挡住了去路,我·······我过不去。”
2.老马(__________)地说:“那好啊,你把这半口袋麦子驮到磨坊去吧。”
3.她(__________)地说:“这是谁在我家门前种的花?多美啊!”
4.松鼠(__________)地大叫:“怎么?你不要命啦!”
六、想一想,填一填。
风景(____)(____)风(____)日(____)(____)面(____)方
春(____)满(____)名(____)大(____)无(____)无(____)
自(____)自(____)取(____)补(____)(____)同(____)异
七、照样子,把句子写具体。
1.例:天空中飘着气球。
蓝蓝的天空中飘着五颜六色的气球。
(1)池塘开满荷花。
__________池塘开满__________荷花。
(2)枝叶向四面展开,就像搭起了凉棚。
__________枝叶向四面展开,就像搭起了__________凉棚。
(3)日月潭吸引了中外游客。
__________日月潭吸引了__________中外游客。
2.例:雪孩子变成了水汽。
雪孩子变成了水汽,很轻很轻的水汽。
(1)湖面上飘着雾。
湖面上飘着雾,__________________。
(2)梅树上开满了花。
梅树上开满了花,____________________。
(3)马路两旁都是楼房。
马路两旁都是楼房,____________________。
八、课外阅读。
锯是怎么发明的
木工用的锯,传说是鲁班发明的。
有一回,鲁班造一座宫殿,需要很多大木料,就和他的徒弟上山去砍树。当时还没有锯子,树全靠斧子,一天也砍不了几棵树。鲁班很着急,就亲自上山去砍。
山很陡,鲁班抓住树根和杂草,一步一步往上爬。忽然他的手指被一棵小草划破了,流出血来。
一棵小草怎么会这样厉害?鲁班仔细一看,发现小草的叶子边上有许多小齿。他试了试,在手指上一拉就是一道口子。这可提醒了鲁班,他想“如果照小草的叶子那样,用铁打一把有齿的工具,在树上来回拉,不是比用斧子砍强得多吗?”他马上回去打了一把,拿到山上去试,果然比斧子又快又省力。
鲁班就这样发明了锯。
1.根据短文内容填空。
没有锯之前,木匠要用砍树,一天几棵树。发明了锯以后,用锯来树,又又。
2.“这可提醒了鲁班”中“这”是指()
A.小草的叶子。
B.小草的叶子上有许多小齿。
C.小草叶子上的小齿把手拉了一道口子。
3.鲁班发现小草叶子边上的小齿能把手指划破后,他有什么想法?用“”画出来。
4.读了鲁班发明锯的故事后,你受到了什么启发?
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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