浙教版八年级上册科学精品教学课件 第4章 水与人类 专题训练16 与浮力相关的实验.pptVIP

2【点拨】物体全部浸入液体中，物体的体积等于排开液体的体积，由图B可知，图B中返回6.［2025·杭州期末］某科学小组为验证阿基米德原理，选用相关器材进行实验,器材如下：弹簧测力计、溢水杯、小水桶、小石块、细线（体积忽略不计）和水。（2）实验过程中，发现浮力大小与物体排开液体的重力不相等,在排除误差因素的情况下,出现该结果的原因可能是__________________________________（写一条）。溢水杯中的水没有装满（合理即可）相等（4）比较两种实验方案,改进后的实验的优点是____（填字母）。√√返回7.［2024·绍兴月考］小荣用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的烧杯分别装有一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究，其装置和弹簧测力计示数如图所示。（1）分析图乙、丙，说明浮力的大小与____________________有关。物体排开液体的体积（2）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用________图的装置来进行实验。丙、丁4返回8.小科想利用身边的简易器材进行实验。实验一：验证浮力的方向（1）小科将矿泉水瓶的底部切掉，乒乓球上粘上一根黑线，穿过带小孔的瓶盖，黑线一端系一颗不太重的螺丝做了图甲和图乙两次实验，加水后均发现乒乓球慢慢上浮。此实验说明浮力的方向是__________的。竖直向上实验二：验证阿基米德原理（2）所需器材：带挂钩的去底大矿泉水瓶、带挂钩的去底小矿泉水瓶、弹簧测力计、若干细线、金属块、足够多的水。请根据所给器材设计实验并写出步骤，验证阿基米德原理。返回课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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习题链接第4章水与人类专题训练16与浮力相关的实验1.［2024·杭州期末］小科在做“验证阿基米德原理”的实验中，用弹簧测力计、小石块、溢水杯、小桶等进行操作，用图（a）所示的小桶收集小石块排开的水，实验过程分别如图（b）（c）（d）（e）所示。（1）图（a）中对溢水杯内水量的要求是___________________。溢水杯内应盛满水（2）将小石块从水面上方某一高度处缓缓下降，使其逐渐浸入水中直至刚好浸没，整个过程中弹簧测力计的示数将__________________。先不变后逐渐变小返回D测量中，弹簧测力计的示数都相等，说明猜想是________。静止错误的返回3.［2025·杭州期末］用如图所示实验装置验证阿基米德原理。当物块浸入装满水的溢水杯中时，水会流入空桶，回答下列问题。0.5（2）如果实验前溢水杯未装满水，实验测得的排开水的重力将会______（填“偏大”“偏小”或“不变”）。偏小1.6返回4.某课外兴趣小组的同学利用弹簧测力计和量筒研究“浮力大小与排开液体多少的关系”，设计了如下实验步骤和数据记录表格：①在量筒中加入水，读出量筒内水面位置的刻度。②把系有细线的铁块挂在弹簧测力计的挂钩上，测出铁块的重力。③把挂在弹簧测力计挂钩上的铁块浸没在盛有水的量筒里，再次读出弹簧测力计的示数。（1）实验过程中，小组同学发现设计的表格中缺少一项，该项是_____________。将表格补充完整后，完成实验。分析数据得出结论：浸在液体中的物体受到向上的浮力，浮力的大小等于物体排开液体受到的重力。（2）实验后，该组同学进行了反思：①量筒中不能加入太多的水，否则无法直接测出___________________，从而不能得出实验结论。水和铁块的总体积【点拨】应向量筒中加入“适量的水”，不能太少，否则不能把物体浸没，也不能太多，否则在放入物体后会有水溢出，不能测量出水和铁块的总体积，从而不能得出实验结论。②通过以上实验得出结论不可靠，理由是______（填字母）。ABCA.没有进行多次重复实验B.没有换用其他液体进行实验C.没有进行物体部分浸入水中时的实验返回5.某科学兴趣小组的同学欲探究“浸在水中的物体所受浮力与浸入深度的关系”。实验器材：弹簧测力计、烧杯、水、圆柱体（体积相同的不同物体）。实验要求：将物体所受的浮力大小及弹（1）老师一看，马上指出D组同学所画的图像是错误的，你认为老师判断的依据是_