浙教版八年级下册科学精品教学课件 第1章 1.5 磁生电.pptVIP

课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题科学的世界就像一座宝藏库，每一次尝试都是打开一扇通往新知识的门，勇敢地迈进去吧！

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1.5磁生电电流 磁场奥斯特法拉第法拉第的磁生电1、选择实验器材要方便的获得磁场需要什么器材？要观察电路中有无电流，需要什么仪表？要把电流表连入电路还需要哪些器材？磁体灵敏电流表导线、开关问题：如何让磁场能产生电流？2、如何处理这些实验器材呢？闭合电路——形成电流必要条件G实验条件指针摆动情况是否有电流线圈一侧在磁场中运动垂直于磁场方向向左和向右运动平行于磁场方向向上和向下运动斜向上或向下运动摆动不摆动摆动没有电流有电流有电流实验条件指针摆动情况是否有电流导线静止而磁体运动磁体做水平向左和向右运动磁体做垂直向上和向下运动磁体斜向上或向下运动摆动有电流摆动有电流不摆动没有电流电磁感应现象实验结论闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，就有电流产生。电磁感应条件（1）闭合电路的一部分导体。（2）做切割磁感线运动电磁感应现象（1）闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就产生电流，这种现象叫电磁感应现象，产生的电流叫做感应电流。讨论电磁感应现象实现了将机械能向电能的转化。猜想1：可能与导体运动方向有关。猜想2：可能与磁场方向有关。导体运动方向磁极方向指针偏转方向导体向右N在上导体向左N在上导体向右S在上导体向左S在上【实验过程】：指针向右指针向右指针向左指针向左【实验结论】：感应电流的方向与和有关；改变其中的一个，电流方向；若同时改变这两个方向，电流方向。磁场方向导体运动方向改变不变感应电流的大小与哪些因素有关？建立假设：1、导线切割的速度大小；2、导线切割的速度方向；3、永磁体的强度；4、切割导线的条数；5、切割导线的有效长度。设计实验方案：（以假设1为例）实验方法：控制变量法在此实验中应控制哪些变量？进行实验：（演示）得出结论：感应电流的大小与导线切割的速度大小有关，速度越大，电流越大。由实验可知：影响感应电流大小的因素是导线切割的速度大小、永磁体的强度、切割导线的条数、切割导线的有效长度。而与导线切割的速度方向无关。1、伸开右手，拇指与四指垂直。2、让磁感线垂直穿过手心。3、拇指指向导体切割磁感线运动方向。4、那么四指所指的方向就是感应电流的方向。判定方法：右手定则发电机的构造和作用工作原理当线圈在前半周转动时，电流表指针偏转，表明电路中产生了电流；当线圈在后半周转动时，切割磁感线方向相反，电流表指针偏转方向相反。铜环电刷发电机发电的过程是其他形式能转化为电能的过程。结论：线圈转动一周，电流方向改变两次。这种周期性改变方向的电流叫交流电若将两铜环改成换向器，则电流方向如何变化？方向不发生改变的电流叫直流电发电机的应用认识我国的交流电：周期：0.02秒，频率：50赫兹（Hz）即每秒电流方向改变100次。交流电的周期：交流电完成一次周期性变化需要的时间（转一圈需要的时间）交流电的频率：在一秒内交流电完成周期性变化的次数实际使用的大型交流发电机，一般采用线圈不动、磁极旋转的方式来发电。为了得到较强的磁场，还要用电磁铁代替永磁体。电动机和发电机的区别1.电动机的原理：利用通电线圈在磁场中受力转动的原理制成的2.发电机原理：电磁感应电能→机械能机械能→电能1．共享电动汽车通过刷卡开锁，实现循环使用。租赁者将带有磁条的租车卡靠近电动汽车的感应器，检测头的线圈中就会产生变化的电流，读取解锁信息。图中能反应刷卡读取信息原理的是()D课后练习2．如图所示的小制作中，装置A中有磁铁和可转动的线圈，当有风吹向风扇时扇叶转动，引起灯泡发光。装置A的工作原理是()A．通电线圈周围存在磁场B．电磁感应C．通电线圈能在磁场中转动D．磁极间的相互作用B课后练习1.5磁生电