湖北省荆州中学2025~2026学年高一上册（12月）月考化学试题 [附答案].docxVIP

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荆州中学2025级高一上学期12月月考

化学试题

相对原子质量：H:1O:16Na:23Mg:24Al:27S:32Cl:35.5Fe:56Cu:64

一、选择题

1.我国C919大型客机使用了第三代铝锂合金，具有密度低、强度高、耐腐蚀等特点。下列说法错误的是（）

A.锂是最轻的金属，铝中加入锂，降低了合金的密度，节约了飞机的运行成本。

B.铝中加入锂，刚度增强，同时仍然保持较高的强度和适度的延展性。

C.铝中加入锂，破坏了铝的结构，抗腐蚀能力降低

D.我国对铝锂合金研究起步晚，但进步很快。

2.正确掌握好化学用语是学好化学的基础，下列有关表述正确的是（）

A.质量数为16的氧原子： B.钡餐的化学式：

C.Mg原子结构示意图 D.重水的化学式：

3.室温下，下列各组离子在指定溶液中能大量共存的是（）

A.酸性溶液中：、、、

B.无色透明溶液：、、、

C.碱性溶液中：、、、

D.能与Al反应放出氢气的溶液：、、、

4.我国科学家研制的“纳米分子药物运输车”的结构如图所示，可人为从外部利用磁性将其引导至所需位置，提高肿瘤治疗效果。下列说法错误的是（）

A.该运输车的外壳含有碳元素

B.溶于盐酸生成2种可溶性盐

C.“纳米分子药物运输车”属于混合物

D.该物质分散到水中得到的分散系，具有丁达尔效应

5.下列离子方程式书写错误的是（）

A.澄清石灰水中加入过量碳酸氢钠溶液：

B.烧碱溶液中加入打磨过的铝片：

C.溶于过量HI溶液：

D.少量Na投入水中：

6.用表示阿伏加德罗常数的值，下列说法正确的是（）

A.标准状况下，中含有个分子

B.固体所含阴离子数为

C.（重水）所含的质子数为

D.固体溶于1L水中，所得溶液浓度为

7.用FeS处理酸性废水中的的反应原理为：（未配平）。下列判断正确的是（）

A.该反应的还原产物不止一种

B.反应中还原剂与氧化剂的物质的量之比为

C.若改用处理该废水，单位物质的量消耗的更少

D.用FeS处理废水的优点在于不仅可以除去，还可吸附悬浮杂质

8.下列关于元素周期表的说法不正确的是（）

A.副族元素全部是金属元素

B.的核外电子数为18，则X在第四周期第ⅡA族

C.同周期第ⅡA族与第ⅢA族元素的原子序数差值一定是1

D.元素周期表一共有18个纵列，但只有16个族

9.下列实验装置或操作规范正确且能够达到实验目的的是（）

A.获取干燥洁净的氯气 B.制备胶体

C.验证和的稳定性 D.可较长时间看到的白色沉淀

10.下列除杂试剂和分离方法都正确的是（）

选项

物质（括号内为杂质）

除杂试剂

分离方法

A

Fe（Cu）

盐酸

过滤

B

MgO（）

氨水

过滤

C

溶液（）

铁粉

过滤

D

（）溶液

通入过量

11.为了探究铁、铜及其化合物的性质，某同学设计并进行了下列实验。下列说法正确的是（）

A.加热顺序应为先②后①

B.②中发生的主要反应是：

C.虚线框内可以选择装置甲，将灼烧后的铜丝趁热伸入其中检验气体产物的还原性

D.取②中固体，用适量稀盐酸溶解，溶液中阳离子种类可能为、

12.把溶液和溶液等体积混合（假设混合溶液的体积等于混合前两种溶液的体积之和），再向其中加入足量铁粉，经过足够长的时间后，铁粉有剩余。此时溶液中的物质的量浓度为（）

A. B. C. D.

13.印刷电路板（PCB）是用腐蚀液将覆铜板上的部分铜腐蚀掉而制得。一种用溶液制作PCB并将腐蚀后废液回收再生的流程如图：

下列说法不正确的是（）

A.把预先设计好的电路在覆铜板上可用蜡覆盖，以保护不被腐蚀

B.由腐蚀池中发生反应可知，氧化性：

C.再生池中可加入酸化的，随着反应的逐步进行，池中的pH逐渐降低

D.置换池后的固体为混合物，可用稀盐酸进行分离提纯

14.已知草酸的钠盐和钾盐易溶于水，而其钙盐难溶于水。草酸晶体（）无色，熔点为101℃，易溶于水，受热脱水、升华，170℃以上分解。某同学按照下图所示的实验装置，检验草酸晶体的分解产物。

下列说法正确的是（）

A.a中加热草酸晶体的试管，试管口应朝下倾斜

B.d中粉末变蓝，可以判断分解产物中有水产生

C.去掉b装置，根据c中石灰水变浑浊即可以判断分解产物中含有

D.将粉末改为碱石灰，若e中CuO变红色，f中变浑浊，则分解产物中有CO

15.生产上用过量烧碱溶液处理某矿物（含、MgO），过滤后得到的滤液用溶液处理，测得溶液pH、随加入溶液体积变化的曲线如图所示。

下列有关说法正确的是（）

A.生成沉淀的离子方程式为：

B.a点溶液中大量存在的离子是、、、

C.溶液的物质的量浓度为

D.b点与c点溶液所含微粒种类不同

二、非选择题

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