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教育学填空题题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育起源于（）

A.人类的生产劳动B.动物的本能C.无意识模仿D.儿童对成人的无意识模仿

2.教育与社会诸多因素有密切联系，其中，决定教育领导权和受教育权的是（）

A.政治经济制度B.生产力水平C.科技水平D.文化传统

3.教师的根本任务是（）

A.传授知识B.教书育人C.发展智力D.提高技能

4.学校实现教育目的的基本途径是（）

A.教学B.课外活动C.生产劳动D.社会活动

5.教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。

A.社会价值B.个人价值C.素质结构D.人才规格

6.我国近代第一个以法令形式公布并在全国推行的学校教育制度是（）

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制

7.（）是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想。

A.教育方针B.教育政策C.教育目的D.教育目标

8.教师在教育工作中要做到循序渐进，这是因为（）

A.学生只有机械记忆的能力

B.教师的知识、能力是不一样的

C.教育活动中要遵循人的身心发展的一般规律

D.教育活动完全受到人的遗传素质的制约

9.在教学过程中，学生对客观世界的认识，主要是通过学习（）实现的。

A.直接经验B.间接经验C.生产经验D.生活经验

10.教学工作的中心环节是（）

A.备课B.上课C.课外辅导D.学业成绩的检查与评定

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会属性包括（）

A.永恒性B.历史性C.相对独立性D.阶级性E.继承性

2.下列属于教育实体的特点的有（）

A.教育主体确定B.教育对象相对稳定C.形成系列的文化传播活动

D.有相对稳定的活动场所和设施E.由以上因素结合而成的独立的社会活动形态

3.教师劳动的特点包括（）

A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性E.广延性

4.下列属于课程标准的基本框架内容的是（）

A.前言B.课程目标C.内容标准D.实施建议E.附录

5.教学过程的基本规律包括（）

A.直接经验与间接经验相结合B.掌握知识与发展智力相统一

C.掌握知识与提高思想相结合D.教师主导作用与学生主动性相结合

E.传授知识与培养能力相统一

6.我国中小学课程具体表现为（）

A.课程计划B.课程标准C.教科书D.教学目标E.教学大纲

7.班级管理的功能有（）

A.有助于实现教学目标，提高学习效率

B.有助于维持班级秩序，形成良好班风

C.有助于锻炼学生能力，学会自治自理

D.有助于合理开支班费，学会勤俭节约

E.有助于学生与老师建立良好关系，学会尊重老师

8.德育过程的构成要素包括（）

A.教育者B.受教育者C.德育内容D.德育方法E.德育原则

9.学校教育制度建立的依据有（）

A.生产力发展水平和科学技术发展状况

B.社会政治经济制度

C.青少年儿童身心发展规律

D.本国学制的历史发展和国外学制的影响

E.教育者的能力水平

10.课外、校外教育的主要特点有（）

A.自愿性B.灵活性C.实践性D.全体性E.广泛性

三、判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

2.教育的个体功能与社会功能是背道而驰的，强调教育的个体功能会削弱教育的社会功能。（）

3.学校教育在人的身心发展中起主导作用。（）

4.教学是智育的主要途径，智育是教学的唯一任务。（）

5.课程标准是教材编写、教学、评估和考试命题的依据，是国家管理和评价课程的基础。（）

6.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于促进学生的全面发展具有重要作用。（）

7.德育过程是对学生知、情、意、行的培养提高过程，应以知为开端，知情意行依次进行。（）

8.在我国，义务教育和基础教育是同一个概念。（）

9.课外、校外教育与课堂教学相配合，是在学科课程标准以外实施的教育活动。（）

10.教师的根本任务是传授人类文化。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述教育的文化功能。

2.简述教学过程的基本阶段。

3.简述班级管理的原则。

4.简述德育的途径。

五、讨论题（每