湖北省武汉市东西湖区2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题.docxVIP

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  • 2026-01-16 发布于北京
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湖北省武汉市东西湖区2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题.docx

湖北省武汉市东西湖区2025-2026学年九年级上学期10月月考物理试题

阅卷人

一、选择题(本题包括20小题,武资网每小题只有一个选项符合题意。每小题3分,共60分)

得分

1.王安石在《梅花》中写道:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”闻到远处梅花香味是因为()

A.分子之间有间隙

B.花香分子在不停地做无规则运动

C.分子间存在引力,将香味分子吸引到远处

D.温度越低,花香分子的内能越大,运动越剧烈

2.武汉“过早”文化历史悠久,是市民清晨既匆忙又讲究的早餐仪式。以面窝为例——将米浆注入模具后入热油中炸制(如图所示),成品外脆内软、咸香适中,成为街头经典风味。下列情境在改变内能的方式上与之相同的是()

A.给水加热

B.搓手取暖

C.下滑时臀部发热

D.压缩空气

3.“早穿皮袄午穿纱,守着火炉吃西瓜。”这句谚语生动描述了新疆沙漠地区昼夜温差大的特点。下列现象中,与沙漠昼夜温差大原因不同的是()

A.海边昼夜温差比沙漠小

B.我国北方楼房中的暖气用水作为介质

C.生物体内水的比例很高,有助于调节生物体自身的温度

D.寒冷的冬季,在北方的菜窖里面放几桶水能使菜窖内的温度不会太低

4.如图所示是我国传统的走马灯。点燃底部的蜡烛后,上升的热空气驱动扇叶转动,从而带动纸片小人旋转,与热空气驱动扇叶转动过程中主要能量转化相同的冲程是()

A. B.

C. D.

5.图甲是某同学家的汽油车。图乙是其发动机启动时的转速表,转速表的示数反映了发动机曲轴每分钟的转动次数。图丙为该汽油机能量流向图。下列说法正确的是()

A.吸气冲程只吸入空气

B.此时该发动机曲轴的转速为0.75r/min

C.该汽车发动机1min对外做功750次

D.由丙图可知该汽油机的效率是28%

6.下列关于热现象的有关知识理解正确的是()

A.使燃料燃烧更充分,可以提高热机效率

B.一块0℃的冰熔化成0℃的水,温度不变,内能也不变

C.比热容是物质自身的性质,与质量、状态、吸收或放出的热量都无关

D.如图所示多次摇晃装有清水和蓝色硫酸铜溶液的瓶子后,界面逐渐模糊,说明液体分子在不停地做无规则运动

7.为了消除人体与衣服摩擦而产生的静电,加油站工作人员提取油枪加油前,手必须触摸静电释放器以确保安全,如图所示。下列说法正确的是()

A.静电释放器可由玻璃制成

B.身体上的静电是人体与衣服摩擦创造的

C.若人体带负电,则在与衣服摩擦过程得到了电子

D.若人体带负电,则清除静电时,电流方向从人体流向释放器

8.下列四个电路中,闭合开关,能直接测量通过小灯泡L1电流的电路是()

A. B.

C. D.

9.下列电路图与实物图一致的是()

A. B.

C. D.

10.某同学想为学校储藏室的电动门设计一个控制电路,只有当两名管理员同时启用各自的钥匙时才能接通电源,使电动机工作把门打开。启用钥匙相当于闭合开关,如图所示电路符合要求的是()

A. B.

C. D.

11.下列有关实验现象说法正确的是()

A.甲图中,用丝绸分别摩擦a、b两根玻璃棒,手持b玻璃棒靠近被吊起的a玻璃棒,会观察到a玻璃棒被b玻璃棒吸引过来

B.乙图中,将发光二极管(LED)接入电路,闭合开关,电流沿箭头方向流入,LED发光

C.丙图中,闭合开关,两灯均发光,将其中一个灯泡拧走,另一灯泡继续发光

D.丁图中,闭合开关,用一根导线接在L2两端,则L1、

12.如图所示的电路中,三只灯泡规格相同,电源为2节新的干电池,下列说法正确的是()

A.只闭合S1时,只有L2发光,电流表A2

B.只闭合S1、S2时,L2和L3并联,电流表

C.只闭合S1、S3时,L1和L2串联,电流表

D.同时闭合S1、S2、S3时,L1、L2和L

阅卷人

二、非选择题(本题包括11小题,共60分)

得分

13.某同学家浴室使用液化石油燃气热水器提供热水,洗澡时把热水器的温度设定为40℃;已知水进入热水器前的温度是20℃,如果某同学洗一次澡用0.02m3的热水,本次洗澡用的热水质量为kg,这些热水吸收的热量是J。液化石油气用掉一部分后,剩余液化石油气的热值将(填“变大”“变小”或“不变”)。

14.如图所示,飞机上的着地轮装有搭地线或不用搭地线而用(选填“导电”或“绝缘”)橡胶做轮胎,是为了及时地把飞机在飞行过程中由于与空气发生了摩擦而带上的电荷转移给大地,以免发生放电现象,保证飞机和人员的安全,摩擦起电中的能量转换(选填“遵守”或“违反”)能量守恒定律。

15.某物理实验小组在跨学科实践课上根据自己的设计,制作了一个简易热机模型(如图所示)。向易拉罐内部注入大约半罐水。将笔的尖端朝外,另一端插

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