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基于翻转课堂的英语学术词汇教学策略创新论文

摘要：本文以翻转课堂为背景，探讨英语学术词汇教学策略的创新方法。通过分析翻转课堂的特点和学术词汇教学的现状，提出基于翻转课堂的英语学术词汇教学策略，旨在提高学生的学术词汇学习效果，为我国英语教育改革提供有益参考。

关键词：翻转课堂；英语学术词汇；教学策略；创新

一、引言

（一）翻转课堂在英语学术词汇教学中的应用

1.翻转课堂的定义及特点

翻转课堂作为一种新型的教学模式，将课堂讲授与课后自主学习相结合，使学生能够在课堂上充分发挥主观能动性，提高学习效果。在英语学术词汇教学中，翻转课堂为学生提供了更多的自主学习空间，有助于培养学生的自主学习能力和批判性