玉林师范学院2025年公开招聘第二批工作人员备考题库及1套完整答案详解.docxVIP

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玉林师范学院2025年公开招聘第二批工作人员备考题库

第一部分单选题(50题)

1、下列选项中与“亡羊补牢”意思最为接近的是()。

A.人无远虑,必有近忧

B.祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏

C.往者不可谏,来者犹可追

D.失之东隅,收之桑榆

【答案】:C

【解析】该题聚焦于词语意思相近性的判断。破题点在于明确题干词汇及各选项表述的核心含义,进而找出意思最接近者。“亡羊补牢”指羊逃跑了再去修补羊圈,还不算晚,强调在出现问题后及时采取补救措施,避免继续受损失。“人无远虑,必有近忧”突出人若没有长远的谋划,就会有即将到来的忧患,主要表达对未来规划的重要性,与题干强调的事后补救不同。“祸兮,福之所倚;福兮,祸之所伏”阐述福与祸相互依存、相互转化的关系,重点在于事物的两面性与转化,并非事后补救之意。“往者不可谏,来者犹可追”意思是过去的不能挽回弥补,未来的还来得及改正,与题干在事情出现问题后及时补救的意思最为接近。“失之东隅,收之桑榆”表示在某处先有所失,在另一处终有所得,强调的是得失的转换,并非针对问题进行补救。综上,正确答案应选表达事后及时补救、未来仍可改进之意的选项。

2、《孙子兵法·谋攻》提出了预知胜利的五个根据,其中最后一个根据“将能而君不御者胜”,在现代企业管理中的集中体现是()。

A.集权思想

B.分权思想

C.授权思想

D.越权思想

【答案】:C

【解析】“将能而君不御者胜”意思是将领有才能而君主不加以干涉的情况下能够取得胜利。在现代企业管理中,企业管理者就如同君主,而部门主管或员工就如同将领。若管理者给予有能力的下属充分的权力,让他们能够依据实际情况自主决策和行动,企业往往能取得良好的发展,这体现的正是授权思想。集权思想强调权力高度集中于高层管理者,下属几乎没有自主决策权力,与“君不御”相悖。分权思想侧重于将权力分散到各个层级和部门,但更强调权力的分配体系,并非针对给予有能力者权力这一核心要点。越权思想指超越自身权限行事,与题干所表达的合理授权的意思不符。所以该题应选体现给予有能力者权力的授权思想。

3、我国公有制主体地位的表现之一是自然资源主要归国家和集体所有。依据我国《宪法》规定,以下只属于集体所有的是()。

A.陈某承包的用来养殖奶牛的某草原

B.天山集团承包的某玉石矿

C.绿地集团开发的某楼盘所在地

D.康健村村民刘某分得的菜地

【答案】:D

【解析】本题可根据我国《宪法》规定判断各选项中自然资源或土地的所有制形式。我国《宪法》规定,城市的土地属于国家所有;农村和城市郊区的土地,除由法律规定属于国家所有的以外,属于集体所有;宅基地和自留地、自留山,也属于集体所有。森林、山岭、草原、荒地、滩涂等自然资源,除由法律规定属于集体所有的以外,属于国家所有。矿藏、水流、海域属于国家所有。用来养殖奶牛的某草原,根据规定,草原除法律规定属于集体所有的以外属于国家所有,所以不能确定其只属于集体所有。某玉石矿,依据规定,矿藏属于国家所有,并非集体所有。某楼盘所在地,如果该楼盘位于城市,土地属于国家所有;若位于农村和城市郊区,除法律规定属于国家所有的以外才属于集体所有,所以不能确定只属于集体所有。康健村村民刘某分得的菜地,菜地属于农村土地中的自留地,依据《宪法》规定,宅基地和自留地、自留山属于集体所有,所以该菜地只属于集体所有。综上所述,答案是村民分得的菜地这种情况符合只属于集体所有的要求。

4、下列可作为这份公文的标题的是()。

A.关于拨给新学生宿舍楼的建筑资金的请示

B.关于拨给新学生宿舍楼的建筑资金情况的报告

C.关于请求拨给新学生宿舍楼的建筑资金的文件

D.关于请求拨给新学生宿舍楼的建筑资金的请示报告

【答案】:A

【解析】该题是在考查公文标题的正确写法。首先要明确,请示是适用于向上级请求指示、批准的公文,而报告是向上级机关汇报工作、反映情况、回复上级机关询问的公文。当需要请求上级拨给资金时,应该使用请示这一文种。“关于拨给新学生宿舍楼的建筑资金的请示”,表述清晰准确,符合请示的格式规范,能明确体现公文的核心内容是请求拨给新学生宿舍楼建筑资金。“关于拨给新学生宿舍楼的建筑资金情况的报告”,报告主要是陈述情况,并不用于请求拨款,所以该选项不合适。“关于请求拨给新学生宿舍楼的建筑资金的文件”,这种表述过于宽泛,没有明确体现出具体的公文文种,不符合公文标题的规范要求。“关于请求拨给新学生宿舍楼的建筑资金的请示报告”,请示和报告是两种不同的文种,不能混用,所以该选项也不正确。综上所述,正确的公文标题应是关于拨给新学生宿舍楼的建筑资金的请示。

5、根据《宪法》规定,地方各级人民代表大会代表每届任期是()。

A.一年

B.三年

C.五年

D.十年

【答案】:C

【解析】

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