七年级生物下册第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节第二节神经系统的组成说课稿新版新人教版.doc

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2026-01-16 发布于天津
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七年级生物下册第四单元生物圈中的人第六章人体生命活动的调节第二节神经系统的组成说课稿新版新人教版.doc

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《神经系统的组成》

敬重的各位领导教师，大家好！

我说课的题目是《神经系统的组成》。我将从教材分析、学情分析、教学目标、重难点、教学方法和教学过程几个方面进展说课。

一、教学内容分析

本节课选自人教版初中生物七年级下册第四单元第六章其次节内容，主要分为“神经系统组成”和“神经元”两个局部内容；本课教材用四则案例以“资料分析”的方式，引导学生生疏神经系统的组成局部。在此根底上，介绍了神经系统构造和功能的根本单位——神经元。教材的编排大体上遵循了从宏观到微观，从感性到理性的原则。在本节教材中有大量的图片可以促进所学学问的形象化，利于学生对学问的把握与学习。

二、学生状况分析