2025_2026学年高中物理第四章能量守恒与热力学定律2热力学第一定律教案2教科版选修3_3.doc

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其次节热力学第肯定律

教学目标：

物理观念

让学生能够构建内能的概念，知道理解内能微观和宏观的意义。

科学思维

学生了解焦耳试验的设计思路，帮助提高学生的模型构建力量

科学探究

熬炼学生对实际问题进展研讨的力量

科学态度与责任

培育学习物理的兴趣，增加对大自然的古怪心

教学重点：理解物体内能的概念，知道功与内能转变的关系。

教学难点：内能的转变与做功的方式无关，仅与做功的数量有关。

教学方法：观看、试验、阅读、争论和讲解法

教学用具：气球，无色玻璃瓶，橡胶瓶塞，打气筒等。投影仪、投影片。

教学过程设计与目标

有关气球的小活动引课

内容：通过

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