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统编版一年级上册期中学期语文数学综合测试卷

一.看拼音写词语。（8分）

dàhǎomǎlùnzhīshì

xīguōxīngqíngyīnwèi

shēnshàngyuèlùyǒuqí

hónghǎibáishānyīnyàng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè/yuè)铺(pū/pù)级(jí/jī)

在(zài/zǎi)儿(ér/nǎi)睛(jīng/qīng)

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（）（）头（）脑（）气（）虎

（）火安（）（）心（）地（）开（）笑

四.查字典填空。（3分）

（用“青”查字典，填空）青色的“青”字，音序是Q，部首是，除部首外再写画。

（用“明”查字典，填空）明白的“明”字，用音序查字，先查大写字母M，再查音节，它的意思是。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我很喜欢吃（苹果桃子西瓜）。

2.天上的云彩飘来飘去，像（小船羊群鸟儿）。

3.小朋友排队要（认真高兴遵守）。

4.草地上开满了五颜六色的（花朵树叶草籽）。

5.弟弟摔倒了，我不小心踩到了他，他哭了，我感到很（伤心自由害怕）。

6.小猫在院子里捉到了一条（小鱼小狗小兔）。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.老师和同学们都夸奖我画得很好。

2.今天早上，太阳公公出来了。

3.我和妈妈去公园里玩，看见了美丽的花和绿草。

4.小鸟在树枝上放声歌唱。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写具体：天空飘着云。

2.把“我”换成“他”，并加上合适的标点符号：小猫正在吃鱼。

3.把“的”字句改成“把”字句：风吹走了树叶。

4.缩句：红红的苹果挂在树枝上。

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.一天，太阳公公（）了，天气很（）。（《小小的船》）

2.小白兔（）地拔萝卜，拔了一个（）又一个，很（）。（《拔萝卜》）

3.春天来了，柳树长出了（）的叶子，桃花开了，是（）色和（）色的。（《柳树和桃花》）

4.我会（）衣来（）饭，自己的事情（）做。（《自己来》）

5.小马跟着妈妈去（），路上遇到了一条（）。（《小马过河》）

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红是个爱学习的小朋友。一天放学后，她在家写作业。写完语文作业，她又认真写起了数学作业。妈妈看到说：“小红，你真棒！”小红不好意思地笑了。

1.小红放学后在家做什么？

2.小红先写完什么作业？

3.妈妈看到小红写作业说了什么？

4.小红听到妈妈的话怎么样了？

5.从短文可以看出小红是个怎样的小朋友？

十.作文。（30分）

请以“我的好朋友”为题，写一篇作文。可以写你的好朋友是谁，他（她）有什么特点，你们之间发生过什么有趣的事情，你为什么喜欢他（她）等。要求语句通顺，表达清楚，不少于4句话。

一.看拼音写词语。（8分）

大好马路知识

西瓜星期因为

身上月路有趣

红海白山阴阳

解析：考查学生对汉语拼音的掌握和拼读能力，以及对所学词语的积累。题目中的词语均选自一年级上册语文教材中的重点词汇和课文相关内容。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

乐(lè)铺(pū)级(jí)

在(zài)儿(ér)睛(jīng)

解析：考查学生对多音字读音的辨别能力。题目中的多音字均为教材中出现的重点多音字，符合一年级上册的教学范围。

三.把下列词语补充完整。（5分）

自言自（语）（摇）头（晃）脑（兴）高（采）虎

（人）火安（家）（专）心（致）地（眉）开（眼）笑

解析：考查学生对成语的积累和运用能力，以及对字形结构的掌握。题目中的成语均选自教材中的阅读课文或日常练习中涉及的内容。

四.查字典填空。（3分）

（用“青”查字典，填空）青色的“青”字，音序是Q，部首是青，除部首外再写8画。

（用“明”查字典，填空）明白的“明”字，用音序查字，先查大写字母M，再查音节míng，它的意思是光亮。

解析：考查学生使用字典的基本能力，包括音序查字、部首查字和理解字义。题目内容与教材中关于查字典的讲解和实践练习相关。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.苹果

2.羊群

3.遵守

4.花朵

5.伤心

6.小鱼

解析：考查学生对近义词的理解和辨析能力，以及在实际语境中运用词语的能力。题目中的词语均为教材中出现的重点词汇，与课文内容和日常生活相关。

六.修改病句。（