部编人教版三年级语文下册期中试卷(完整版).docVIP

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部编人教版三年级语文下册期中试卷（完整版）

班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟

题序

一

二

三

四

五

六

七

八

九

总分

得分

一、看拼音，写词语。（会写字）

guāngjiéměiguāngǔdài

jiàzhídòngshǒuchítáng

tòngkuàijìngzidàoyìng

二、比较字形并组词。

拂（_______）阻（_______）拢（_______）牧（_______）

佛（_______）组（_______）扰（_______）枚（_______）

三、古诗连线。

远上寒山石径斜，

白云生处橘绿时。

一年好景君须记，

最是橙黄有人家。

四、把下列词语补充完整。

秋（____）气（____）天（____）云（____）春（____）秋（____）

四（____）八（____）百（____）百（____）七（____）八（____）

五、我会选择正确的词语写在括号里。

舒服舒适

1．小明今天有点儿不（____），上课时无精打采。

2．我们坐在新教室里，感觉既暖和，又（____）。

奇怪古怪

3．孩子们的心中总会有许多稀奇（____）的想法。

4．自然界有很多（____）的现象有待我们去探索。

六、句子大观园。（接要求写句子）

1．种子被泥土紧紧地包裹着。（改为“把”字句）

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2．小蜘蛛一边忙着补网，一边回答。（用加点的词造句）

_________________________________

3．湿润的东风在竹林中发出响声。（改为拟人句）

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4．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（写出诗句意思）

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七、根据本单元所学内容填空。

1.《大青树下的小学》中描写的小朋友们_____不同，_____不同，大家一起学习、生活，从中可以感受到各族小朋友之间的_________________。

2.“牧童骑黄牛，歌声振林樾。________，_______。”这是____代诗人______的作品。此诗通过动静结合，描绘了______的情景，表现了_____________。

3.《不懂就要问》这篇课文，让我感受最深的一句话是“____________”。我将一直保持这个学习方法，使自己的学习成绩更上一层楼。

八、课内阅读。

每一片法国梧桐树的落叶，都像一个金色的小巴掌，熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则，甚至有些凌乱，然而，这更增添了水泥道的美。

我一步一步小心地走着，一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧，这多像两只棕红色的小鸟，在秋天金黄的叶丛间，愉快地蹦跳着、歌唱着……

要不是怕上课迟到，我会走得很慢很慢的。

一夜秋风，一夜秋雨。

当我背着书包去上学时，第一回觉得，门前的水泥道真美啊！

1．根据课文内容填空。

（_____）地走着（_____）地数着（_____）地跳着

2．“它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。”我用_________的方法理解了句中加点词，它的意思是_________；我还会用它造句：_______________________

3．从哪里可以看出门前水泥道的美？在短文中找出相关的句子抄写下来。

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九、习作表达。

那次玩得真????????

1．把题目补充完整。

2．语句通顺，把玩的过程写清楚。

3．文中不出现真实姓名和班级。

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