教育学基础练习题：学制与教育制度.pdfVIP

1.（多选）学制具体规定着（）。

A.学校的性质B.学校的任务C.入学条件D.修业年限

2.（判断）广义的教育制度指国民教育制度。狭义的教育制度即学制，是一个国家各级各类学校的总体系。（）

1.（单选）学校的考试制度规定，在考试过程中，任何学生和不能有舞弊行为，否则，一经查实，就要给予

相应的处分。这体现了教育制度的（）。A.客观性B.规范性C.强制性D.策略性

2.（单选）教育制度的（）主要表现为：入学条件和各级各类学校培养目标的日益。

A.客观性B.规范性C.性D.强制性

3.教育制度的制定反映了人们的一些愿望和特殊的价值需求，但也不能随心所欲地制定或，必须遵循一

定的规律性。这体现了教育制度的（）。

A客观性B.规范性C.性D.强制性

1.（单选）学制在小学阶段的入学划分方面，很多国家基本上是一致的，这是因为学制的设置主要受什么因

素的影响？（）A.经济B.生产力和科技C.人的身心发展规律D.民族文化传统

2.（多选）建立教育制度的依据包括（）。

A.生产力发展水平和发展情况B.青少年儿童身心发展规律

C.人口发展状况D.本国学制的发展和国外学制的影响

1.（判断）提出构建学习化社会的思想是非制度化教育的重要体现。（）。

2.（单选）制度化教育建立的典型表现特征是（）。

A.学校的产生B.学制的建立C.教育实体的出现D.定型的教育组织形式的出现

3.（单选）20世纪60年代中期，出现了“贬抑学校教育”的代表人物是（）。

A.伊里奇B.C.席勒D.维多里诺

4.（单选）我国近代制度化教育兴起的标志是（）。

A.京师大学堂的出现B.学堂的出现C.废科举，兴学校D.壬寅学制的颁布

1.（单选）单轨学制最早产生于，先后被世界许多国家采纳，是因为它有利于（）。

A.教育的逐级普及B.学校的规范管C.的快速发展D.学生的成绩提升

2.（单选）普及教育已经成为世界各国的共识。下列学制中最不利于教育普及的是（）。

A.综合型学制B.单轨学制C.分支型学制D.双轨学制

3.（判断）三十多年来，我国学制和发展的基本方向是重建和完善双轨学制。（）

4.（单选）现代学制最早出现在欧洲，下列不属于西方发达国家典型学制类型的是（）。

A.双轨制B.单轨制C.总支制D.分支制

学制中的义务教育

1.（单选）我国最早规定义务教育阶段的学制是（）

A.壬寅学制B.壬子癸丑学制C.1922年新学制D.戊辰学制

2.（单选）最早把小学教育纳入义务教育的范围的学制是（）

A.新学制B.癸卯学制C.壬子学制D.壬戌学制

学制中的职业教育

1.（单选）最早提出应在范围内重视职业教育的学制是（)

A.癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬寅学制D.壬戌学制

2.（单选）从制度上首次确立我国学校职业教育体系的是()

A.新学制B.癸卯学制C.壬子学制D.壬戌学制

3.（单选）在教育制度发展史上，中学阶段最早兼顾升学和就业双重需要的学制是（）

A.“癸卯学制”B.“壬子癸丑学制”C.壬戌学制D.“戊辰