浙江省台州市“海山教育联盟”2026届数学九上期末质量检测模拟试题含解析.docVIP

浙江省台州市“海山教育联盟”2026届数学九上期末质量检测模拟试题

考生请注意：

1．答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内，不得在试卷上作任何标记。

2．第一部分选择题每小题选出答案后，需将答案写在试卷指定的括号内，第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。

3．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1．下列二次函数中有一个函数的图像与x轴有两个不同的交点，这个函数是（）

A． B． C． D．

2．如图，已知△AOB与△A1OB1是以点O为位似中心的位似图形，且相似比为1：2，点B的坐标为（-1，2），则点B1的坐标为（）

A．（2，-4） B．（1，-4） C．（-1，4） D．（-4，2）

3．已知关于x的一元二次方程有两个相等的实根，则k的值为（）

A． B． C．2或3 D．或

4．如图，已知为的直径，点，在上，若，则（）

A． B． C． D．

5．如图，抛物线y＝ax2+bx+c（a≠0）与x轴交于点（﹣3，0），其对称轴为直线x＝﹣，结合图象分析下列结论：①abc＞0；②3a+c＞0；③当x＜0时，y随x的增大而增大：④若m，n（m＜n）为方程a（x+3）（x﹣2）+3＝0的两个根，则m＜﹣3且n＞2；⑤＜0，其中正确的结论有（）

A．2个 B．3个 C．4个 D．5个

6．二次函数y＝ax2＋bx＋c的图象如图所示，若点A(-2.2，y1)，B(-3.2，y2)是图象上的两点，则y1与y2的大小关系是()．

A．y1＜y2 B．y1＝y2 C．y1＞y2 D．不能确定

7．如图，，，EF与AC交于点G，则是相似三角形共有（）

A．3对 B．5对 C．6对 D．8对

8．某地区在一次空气质量检测中，收集到5天的空气质量指数如下：81，70，56，61，81，这组数据的中位数和众数分别是（）

A．70，81 B．81，81 C．70，70 D．61，81

9．在一个不透明的塑料袋中装有红色、白色球共40个，除颜色外其它都相同，小明通过多次摸球试验后发现，其中摸到红色球的频率稳定在15%左右，则口袋中红色球可能（）

A．4个 B．6个 C．34个 D．36个

10．2020的相反数是（）

A． B． C．-2020 D．2020

二、填空题(每小题3分,共24分)

11．方程的解是．

12．周末小明到商场购物，付款时想从“微信”、“支付宝”、“银行卡”三种支付方式中选一种方式进行支付，则选择“微信”支付方式的概率为____________.

13．若点A（﹣4，y1）、B（﹣2，y2）、C（2，y3）都在反比例函数的图象上，则y1、y2、y3的大小关系是_________．

14．抛物线y＝x2﹣4x+与x轴的一个交点的坐标为（1，0），则此抛物线与x轴的另一个交点的坐标是______．

15．一元二次方程x2=x的解为．

16．在中，，，，将沿轴依次以点、、为旋转中心顺时针旋转，分别得到图?、图②、…，则旋转得到的图2018的直角顶点的坐标为________．

17．抛物线y＝（x+2）2+1的顶点坐标为_____．

18．如图，在△ABC中，∠C=90°，AC=BC=，将△ABC绕点A顺时针方向旋转60°到△AB′C′的位置，连接C′B，则C′B=______

三、解答题(共66分)

19．（10分）如图，已知AB为⊙O的直径，点C、D在⊙O上，CD＝BD，E、F是线段AC、AB的延长线上的点，并且EF与⊙O相切于点D．

（1）求证：∠A＝2∠BDF；

（2）若AC＝3，AB＝5，求CE的长．

20．（6分）已知抛物线y＝x2+bx﹣3经过点A（1，0），顶点为点M．

（1）求抛物线的表达式及顶点M的坐标；

（2）求∠OAM的正弦值．

21．（6分）若a≠0且a2﹣2a＝0，求方程16x2﹣4ax+1＝3﹣12x的根．

22．（8分）宿迁市政府为了方便市民绿色出行，推出了共享单车服务．图①是某品牌共享单车放在水平地面上的实物图，图②是其示意图，其中、都与地面l平行，车轮半径为，，，坐垫与点的距离为.

（1）求坐垫到地面的距离；

（2）根据经验，当坐垫到的距离调整为人体腿长的0.8时，坐骑比较舒适．小明的腿长约为，现将坐垫调整至坐骑舒适高度位置，求的长．

（结果精确到，参考数据：，，）

23．（8分）计算．

24．（8分）某中学开展“唱红歌”比赛活动，九年级（1）、（2）班根据初赛成绩，各选出5名选手参加复赛，两个班各选出5名选手参加复赛，两个班各选出的5名选手的复赛成绩（满分为100分）如图所示．

（1）根据图示填写下表：

班级