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返回1激趣导学11*一块奶酪1激趣导学1.会认“诱、舔”等11个生字,掌握“稍、处”两个多音字。2.流利、通顺、有感情地朗读课文,体会蚂蚁队长的心理变化。3.学习蚂蚁的纪律严明和团结互助。学习目标加油!1.请同学们用自己喜欢的方式自由读课文。要求:1、读准字音,读通句子。坐姿提醒:书立好,腰背挺直。2自主学习自学提示1:导读助读1.请同学们用自己喜欢的方式自由读。要求:1、读准字音,读通句子。2、读完以后给自然段标上序号。思考:课文围绕着一块奶酪讲了一件什么事?坐姿提醒:书立好,腰背挺直。2自主学习13个自然段诱人宣布犯错稍息犹豫强大舔一舔处罚禁令毅力yòuqiángxuānfànshàoyùyìjìnchǔtiǎn跺脚聚齐duòjù2自主学习√宣诱舔强犯禁处稍豫跺蚂蚁搬食物聚毅2自主学习2自主学习谢谢同学们热心的帮助!10读完课文,简单明了地说课文围绕一块奶酪讲了一件什么有趣的故事?2自主学习自学提示2:概括全文概括全文谁在干什么?插图题目2自主学习11*一块奶酪读完课文,简单明了地说课文围绕一块奶酪讲了一件什么有趣的故事?课文讲的是蚂蚁队长带领小蚂蚁搬运粮食,把拽掉的奶酪渣让给小蚂蚁吃的事。2自主学习自学提示2:概括全文分享这篇童话你喜欢的段落或句子。重点关注蚂蚁队长的语言、动作和心理活动的句子。1、默读课文,边读边用横线画出来。2、并说出句子体现了蚂蚁队长的什么品质或心情?3合作交流自学提示3:默读感悟要求:(1)小组合作。(2)组员交流自己的看法,并把找到的句子读给其他同学听听。(3)汇报时,小组长带领组员发言。(师示范)3合作交流重点关注蚂蚁队长的语言、动作和心理活动。默读课文1、边读边用横线画出来。2、并说出句子体现了蚂蚁队长的什么品质或心情?①③④⑤②⑥3合作交流重点关注蚂蚁队长的语言、动作和心理活动。⑦⑧⑨⑩⑾⑿⒀默读课文1、边读边用横线画出来。2、并说出句子体现了蚂蚁队长的什么品质或心情?状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路13大家又干起活来了,劲头比刚才更足,奶酪一会儿就被搬进洞里去了。为什么会这样?3合作交流15一心理二夸一夸4精讲实练如果你是蚂蚁队长,遇到掉落的“奶油渣”你会怎么做?5达标拓展改编这个童话,变成你奇思妙想的故事。推荐阅读书目。(回顾学习方法)6课后作业自学提示1:导读助读自学提示2:概括全文自学提示3:默读感悟处:chùchǔ处()罚。到处()chǔchù稍:shāoshào?稍()微?稍()息shāoshào3合作交流纪律严明体现蚂蚁队长品质或心情的句子。3合作交流遵守规则,不搞特殊体现蚂蚁队长品质或心情的句子。1激趣导学做事最勤劳,纪律第一好。蚂蚁
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