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2025年广州市培正中学中考一模英语试题

一、试题整体评价：立足基础，注重能力，引领教学

培正中学此次一模英语试题，给人的第一印象是“稳”与“新”的有机结合。

“稳”体现在：试卷结构与近年广州市中考英语试题保持高度一致，各题型的分值分布、考查重点清晰明确，让学生在熟悉的框架下能够正常发挥。听力理解、语言知识运用、阅读理解和书面表达四大模块完整覆盖了中考对学生语言技能的各项要求。试题难度梯度设置合理，既有基础题保障大部分学生的得分，也有少量区分度较高的题目，能够有效检测学生的学科核心素养。

“新”则体现在：试题选材与时俱进，紧密联系学生生活实际、社会热点及中外文化交流，具有鲜明的时代特征和积极的价值导向。例如，阅读理解部分的选材涉及环保理念、科技发展对生活的影响、传统文化传承等主题，不仅考查学生的阅读能力，更在潜移默化中引导学生关注社会、思考人生。同时，在题目设置上，更加注重考查学生的思维品质，如推理判断、信息整合、观点表达等深层次能力，而非简单的知识记忆。

二、各题型亮点剖析与解题策略指导

（一）听力理解：细节捕捉与语境推断并重

本次听力试题延续了中考的经典模式，包括听句子选图片、听对话或独白选择答案等题型。

亮点：

1.情景真实化：听力材料的情景设置贴近学生日常学习和生活，如校园活动安排、周末计划、购物咨询等，语言地道自然，易于学生理解。

2.信息层次化：在长对话和独白中，信息点的呈现更具层次感，需要学生在听取过程中进行初步的梳理和记忆，对学生短时记忆和信息提取能力提出了更高要求。

3.弦外之音的考查：部分题目不再局限于对字面信息的理解，而是需要学生根据说话人的语气、语调以及上下文语境进行简单的推理判断，领会其隐含意义。

解题建议：

*预读题干，明确考点：在听力播放前，务必利用间隙时间快速浏览题干和选项，预判听力内容，带着问题去听，提高捕捉关键信息的效率。

*抓关键词，做好笔记：对于涉及时间、地点、人物、事件、数字（注意辨清近音、同义不同词现象）等关键信息，要边听边做简要记录，避免遗漏。

*整体理解，忌断章取义：尤其是在应对长对话和独白时，要注意对整体内容的把握，不要因为个别词语没听懂而影响对整个语篇的理解。听完后，结合题干进行综合判断。

（二）语言知识运用：基础夯实与灵活运用结合

本部分包括语法选择和完形填空两大题型，是考查学生词汇、语法、固定搭配及语篇理解能力的重要载体。

语法选择亮点：

试题覆盖了中考核心语法点，如时态、语态、冠词、代词、连词、介词、形容词与副词的比较等级等。题干设计简洁明了，语境充分，避免了单纯的语法规则考查，更强调在具体语境中对语法知识的灵活运用。

完形填空亮点：

1.主题积极向上：选材多为记叙文或夹叙夹议文，故事性强，寓意深刻，如关于友情、坚持、感恩、个人成长等主题，能够引发学生情感共鸣。

2.考查维度多元：不仅考查学生对词汇意义的准确理解和辨析，还考查对上下文逻辑关系的把握、固定搭配的运用以及根据语境进行词义推断的能力。干扰项的设置具有一定迷惑性，需要学生仔细甄别。

解题建议：

*语法选择：扎实掌握基础语法知识，做题时首先通读题干，理解句意，然后根据语境和语法规则进行判断。注意同类语法现象的对比和辨析。

*完形填空：

*通读全文，把握主旨：第一遍阅读时，不要急于选择答案，重点是理解文章大意，理清故事发展脉络和人物情感变化。

*上下求索，寻找线索：充分利用上下文的提示信息，包括同义词、反义词、逻辑连接词、代词指代等，来确定最佳选项。

*代入验证，复读全文：完成选择后，务必将所选答案代入原文，复读一遍，检查上下文是否通顺，逻辑是否一致，确保答案的准确性。

（三）阅读理解：信息获取与深度思维融合

阅读理解向来是中考英语的“重头戏”，本次培正一模试题在这一部分也颇具匠心。

亮点：

1.题材广泛，体裁多样：涵盖了新闻报道、科普说明、人物故事、议论小品等多种体裁，内容涉及科技、文化、教育、环保、生活等多个领域，拓宽了学生的阅读视野。

2.设题科学，梯度分明：题目设置从基础的细节查找，到词义猜测，再到推理判断和主旨归纳，层层递进，全面考查学生的阅读技能。特别值得一提的是，对学生在复杂信息中进行筛选、整合、提炼的能力要求有所提升。

3.注重文化渗透与价值引领：部分阅读材料融入了中外优秀文化元素，引导学生在学习语言的同时，增进跨文化理解，培养国际视野和家国情怀。

解题建议：

*不同体裁，不同策略：

*记叙文：关注时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果，以及作者的情感态度。

*说明文/议论文：注意把握文章的中心论点、分论点以及支持论据，理解作者的观点和意图。

*带着问题找答案：对于细节理解题，可先看题