５雷雨：一场命运的暴雨（主题任务式教学设计）语文统编版必修下册.docx

第５课一场命运的暴雨

——《雷雨（节选）》教学设计

教学目标

教学目标

语言建构与运用：把握话剧台词的个性化、动作性特点，提升对潜台词的解读与文学表达能力。

思维发展与提升：梳理周鲁两家的矛盾纠葛，辩证分析人物悲剧根源，培养逻辑与批判性思维。

审美鉴赏与创造：鉴赏《雷雨》的戏剧冲突与悲剧美，尝试片段改编或短评创作，转化审美体验。

文化传承与理解：结合时代背景理解作品的反封建内涵，认识其文学史价值，增强文化自信。

重点难点

重点难点

教学重点

1.分析个性化台词与潜台词，理解其对人物塑造、情节推进的作用。

2.梳理周鲁两家的人物关系与矛盾冲突，把握作品的悲剧主题。

3.探究“雷雨”意象的