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统编版一年级下册期中语文试卷考哪些

一.看拼音写词语。（8分）

táozǐhuāyīngqīngtínglùnguō

xīguāpípàoxiǎomíngyīnyuèwǎnshàng

zhōngyāoshùmùdōngwùyàolianggāoxìng

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

走zǒu/zuǒ回huí/huí大dà/dài

乐lè/lè在zài/zǎi为wéi/wèi

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴花花绿绿自由自在

平平安安大大方方明明白白

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法应先查部首（），再查（）画，它的意思是明亮。用音序查字法应查大写字母（），再查音节（）。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢（唱歌/画画）。

2.天气很（暖和/热闹）。

3.小鸟在（树上/树下）唱歌。

4.他跑得（快/慢）。

5.春天来了，花（开了/谢了）。

6.我的新书包很（薄/漂亮)。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们一起做游戏，唱歌，跳舞。

2.小明很快地做完了作业。

3.他把苹果吃掉了。

4.今天天气很好，我们出去玩。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）

1.把句子写完整。例：小猫在睡觉。

小鸟在________。

2.把下面的句子换个说法，意思不变。

我喜欢苹果。

________。

3.加上合适的标点符号。

天气真好呀

________

4.缩句。

可爱的小朋友们在快乐地玩游戏

________

八.按照课文内容填空。（5小题，10分）

1.春天来了，________花开了。

2.小白兔长着两只________耳朵。

3.我们是_______的好孩子。

4.草地上开满了________。

5.小鸟在________唱歌。

九.阅读短文，然后做题。（5小题，10分）

小红和小明是好朋友。星期天，他们一起在公园里玩。小红说：“你看，天上的白云像棉花糖一样。”小明指着前面的花说：“那些花真漂亮！”他们又一起捉蝴蝶，跑得满头大汗，非常开心。

1.小红和小明是________。

2.他们星期天在哪里玩？

3.小红把白云比作了什么？

4.小明看到了什么？

5.他们玩得怎么样？

十.作文。（30分）

请以“我的_____”为题，写一篇短文，可以写你的家人、朋友、宠物或者你喜欢的物品，说说它们的特点和你喜欢的原因。注意语句通顺，表达清楚。

一.看拼音写词语。（8分）

桃子蜻蜓清晰萝卜西瓜瓶子小明音乐晚上

中要树木动物要领高兴

解析：考查学生根据拼音写汉字的能力，题目选取了教材中常见的人名、动植物名、形容词、动词等，覆盖了本册教材中常见的拼音和汉字组合。

二.选择正确的读音（在正确的读音上打钩）。（5分）

走zǒu/zuǒ√回huí/huí√大dà/dài√乐lè/lè√

在zài/zǎi√为wéi/wèi√

解析：考查学生区分多音字的能力，题目选取了教材和日常口语中常见的多音字，考察学生对读音在不同语境下的掌握情况。

三.把下列词语补充完整。（5分）

高高兴兴花花绿绿自由自在

平平安安大大方方明明白白

解析：考查学生积累和运用成语的能力，题目选取了教材中出现或延伸的常见成语，要求学生填入正确的词语，巩固语言基础。

四.查字典填空。（3分）

“明”用部首查字法应先查部首（目），再查（8）画，它的意思是明亮。用音序查字法应查大写字母（M），再查音节（míng）。

解析：考查学生使用字典的基本技能，包括部首查字法、音序查字法和理解字义，符合语文基础知识的教学要求。

五.选词填空。（6小题，共6分）

1.我喜欢（唱歌）。

2.天气很（暖和）。

3.小鸟在（树上）唱歌。

4.他跑得（快）。

5.春天来了，花（开了）。

6.我的新书包很（漂亮)。

解析：考查学生根据语境选择恰当词语的能力，题目选取了教材中常见的动词、形容词和动词短语，考察学生的语感和词汇运用能力。

六.修改病句。（4小题，共8分）

1.我们一起做游戏，唱歌，跳舞。→我们一起做游戏、唱歌和跳舞。

2.小明很快地做完了作业。→小明很快地完成了作业。

3.他把苹果吃掉了。→他吃掉了苹果。

4.今天天气很好，我们出去玩。→今天天气很好，我们出去玩。

解析：考查学生修改病句的能力，题目涵盖了搭配不当、用词不当和句子成分残缺等常见病句类型，引导学生关注句子结构和表达准确性。

七.按要求改句子。（4小题，共10分）