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《课程标准》明确指出高考阅读理解考查考生理解书面语篇的能力，其中包括对语篇内容、语篇结构的理解和把握，也包括对语篇内容的分析、阐释和评价。要求考生能判断和识别书面语篇的写作意图，获取其中的重要信息和观点；能识别语篇中的主要事实与观点之间的逻辑关系，理解语篇反映的文化背景；能推断语篇中的隐含意义；能识别语篇中的内容要点和相应的支撑论据；能根据定义线索，理解概念性词汇或术语；能理解文本信息与非文本信息的关系。
【三年高考命题大数据】
试卷
名称
考试
年份
篇目
考查
体裁
主题
语境
文章话题
篇章
词数
考点统计
细节
理解
推理
判断
词句
猜测
主旨
大意
新课标Ⅰ卷
2025
A
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