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2025年河南省专升本教育学练习题及答案

一、单项选择题（每小题1分，共30分。每题只有一个正确答案，请将正确选项的字母填在括号内）

1.教育学作为一门独立学科诞生的标志是（）

A.夸美纽斯《大教学论》的出版

B.赫尔巴特《普通教育学》的出版

C.洛克《教育漫话》的出版

D.卢梭《爱弥儿》的出版

【答案】B

2.提出“教育即生长”“教育即生活”观点的教育家是（）

A.杜威

B.赫尔巴特

C.斯宾塞

D.布鲁纳

【答案】A

3.我国最早系统论述教育问题的专著是（）

A.《大学》

B.《中庸》

C.《学记》

D.《论语》

【答案】C

4.教育目的的个人本位论代表人物是（）

A.涂尔干

B.凯兴斯泰纳

C.卢梭

D.柏拉图

【答案】C

5.决定教育性质的根本因素是（）

A.政治经济制度

B.社会生产力

C.文化传统

D.人口结构

【答案】B

6.教师劳动的创造性主要体现在（）

A.因材施教

B.以身作则

C.学高为师

D.诲人不倦

【答案】A

7.课程标准与教学大纲的根本区别在于（）

A.前者规定内容，后者规定目标

B.前者以学生为中心，后者以教师为中心

C.前者强调结果，后者强调过程

D.前者是行政文件，后者是学术文件

【答案】B

8.下列属于形成性评价的是（）

A.高考

B.学业水平考试

C.课堂小测验

D.教师资格证考试

【答案】C

9.提出“最近发展区”概念的心理学家是（）

A.皮亚杰

B.维果茨基

C.埃里克森

D.加涅

【答案】B

10.德育过程的基本规律是（）

A.知、情、意、行统一发展

B.教育和自我教育相结合

C.严格要求与尊重信任相结合

D.正面教育与纪律约束相结合

【答案】A

11.我国现行学制中，义务教育年限为（）

A.六年

B.九年

C.十二年

D.十五年

【答案】B

12.把课程分为显性课程与隐性课程的研究视角是（）

A.课程功能

B.课程呈现方式

C.课程管理主体

D.课程组织核心

【答案】B

13.班级授课制在我国最早实行于（）

A.京师同文馆

B.京师大学堂

C.南洋公学

D.天津中西学堂

【答案】A

14.教师专业发展的最高阶段是（）

A.新手阶段

B.胜任阶段

C.熟练阶段

D.专家阶段

【答案】D

15.下列不属于综合实践活动课程特征的是（）

A.实践性

B.开放性

C.预设性

D.生成性

【答案】C

16.教育公平的核心是（）

A.机会公平

B.过程公平

C.结果公平

D.资源公平

【答案】A

17.提出“产婆术”教学法的教育家是（）

A.苏格拉底

B.柏拉图

C.亚里士多德

D.昆体良

【答案】A

18.把教育目标分为认知、情感、动作技能三大领域的是（）

A.布鲁纳

B.布卢姆

C.奥苏贝尔

D.加涅

【答案】B

19.我国当前基础教育课程改革的价值取向是（）

A.学科本位

B.社会本位

C.学生本位

D.知识本位

【答案】C

20.教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志是（）

A.为人师表

B.团结协作

C.依法执教

D.终身学习

【答案】A

21.教育史上第一个提出“教育心理学化”口号的是（）

A.裴斯泰洛齐

B.赫尔巴特

C.福禄培尔

D.第斯多惠

【答案】A

22.下列属于负强化的是（）

A.批评

B.惩罚

C.撤销处分

D.表扬

【答案】C

23.我国教育法律体系中，具有最高法律效力的是（）

A.《教育法》

B.《教师法》

C.《义务教育法》

D.《宪法》

【答案】D

24.提出“多元智能理论”的是（）

A.斯滕伯格

B.加德纳

C.吉尔福特

D.卡特尔

【答案】B

25.把教学过程分为“明了—联想—系统—方法”四个阶段的是（）

A.夸美纽斯

B.赫尔巴特

C.杜威

D.凯洛夫

【答案】B

26.下列关于素质教育说法错误的是（）

A.面向全体学生

B.以创新为核心

C.否定考