2025年学历类自考专业(学前教育)教师职业道德与专业发展-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析.docxVIP

2025年学历类自考专业(学前教育)教师职业道德与专业发展-学前特殊儿童教育参考题库含答案解析

一、单项选择题

下列各题只有一个正确答案，请选出最恰当的选项（共30题）

1、融合教育中教师应秉持的核心原则是？

A.优先发展普通儿童

B.接纳与平等

C.分离特殊儿童

D.强化个别干预

2、特殊教育教师参加继续教育的主要目的是？

A.获得职称晋升

B.降低工作压力

C.提升专业能力

D.满足社交需求

3、制定个别化教育计划（IEP）时必须包含的内容是？

A.家长满意度调查

B.教育目标与评估方法

C.教师个人偏好

D.班级规模调整

4、教师发现自闭症儿童存在社交障碍时，应首先采取的措施是？

A.单独进行行为矫正

B.与家长制定干预计划

C.调整班级座位安排

D.申请转学处理

5、关于特殊教育教师专业能力的表述，正确的是？

A.仅需掌握普通教育方法

B.需具备跨学科知识整合能力

C.以医疗康复为主

D.无需持续学习

6、《残疾人教育条例》规定特殊教育学校必须配备的专业人员是？

A.心理咨询师

B.康复治疗师

C.社会工作者

D.校医

7、教师与多重障碍儿童沟通时，应优先考虑其？

A.普通儿童社交方式

B.主要障碍的沟通需求

C.家长意见

D.教学进度要求

8、特殊教育教师评估学生进步时，应主要依据？

A.课堂参与度

B.标准化测试分数

C.IEP目标达成度

D.家长主观评价

9、关于融合教育环境的描述，错误的是？

A.需配置无障碍设施

B.仅适用于轻度残疾儿童

C.要求教师具备专业培训

D.家长参与决策

10、教师开展特殊教育研究时，应遵循的核心原则是？

A.追求学术创新

B.服务教育实践

C.降低研究成本

D.提升论文数量

11、学前特殊儿童教育中，教师需遵循的首要职业道德原则是？

A.学生为本

B.家校合作

C.专业精进

D.创新教学

12、针对自闭症儿童的行为干预，教师应优先考虑其？

A.适应普通课堂

B.减少异常行为

C.提升社交能力

D.个性化课程

13、教师发现学生有自伤倾向时，首要行动是？

A.记录观察

B.立即隔离

C.建立干预档案

D.家长联系

14、特殊儿童评估中，必须由专业资质人员执行的是？

A.教师观察记录

B.家长访谈

C.标准化测评

D.艺术治疗

15、教师与特殊儿童家长沟通时，应重点强调？

A.教学进度

B.行为矫正方案

C.家庭支持策略

D.考试成绩

16、教师专业发展中的“反思性实践”主要指？

A.定期考核

B.教案优化

C.同行观摩

D.理论学习

17、特殊儿童融合教育中，教师的主要职责是？

A.独立授课

B.个别化支持

C.课堂管理

D.家校协调

18、针对多重障碍儿童，教师应优先掌握的技能是？

A.言语矫正

B.早期干预

C.适应性运动

D.感统训练

19、教师专业发展的“终身学习”应包含？

A.每年培训时长≥72学时

B.参加学术会议

C.考取心理咨询师

D.定期体检

20、特殊儿童转衔教育中，教师需与哪个部门协作？

A.教育局

B.卫健委

C.社区中心

D.市场监管局

21、《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》提出，到2025年，义务教育阶段特殊教育学校基本实现“县办校”格局。这体现了教师职业道德中的（）

A.遵纪守法

B.关爱学生

C.教育公平

D.严谨治学

22、学前特殊儿童个别化教育计划（IEP）制定中，教师应优先考虑（）

A.家长主观期望

B.儿童现有发展水平

C.教育资源成本

D.教师个人经验

23、融合教育环境中，教师应如何与普通儿童建立互动关系（）

A.避免单独指导

B.优先完成教学任务

C.提供个性化支持

D.要求普通儿童让渡机会

24、教师发现自闭症儿童出现攻击行为时，应首先采取（）

A.惩罚性措施

B.观察记录行为模式

C.强制隔离

D.呼叫家长介入

25、学前特殊儿童发展评估中，动态评估法（DynamicAssessment,DA）强调（）

A.标准化工具测量

B.教师主导的干预过程

C.多维度连续观察

D.家长签字确认

26、教师与特殊儿童家长沟通时，应遵循（）原则

A.自我中心

B.保密例外

C.同理共情

D.经济优先

27、针对多重障碍儿童（如唐氏综合征+听力障碍），教师最有效的教学策略是（）

A.单一学科重点突破

B.分项技能渐进训练

C.视觉提示系统

D.触觉反馈强化

28、《残疾人教育条例》规定，特殊教育学校教师应具备（）

A.本科及以上学历

B.特殊教育教师资格证

C.3年以上教龄

D.普通话二级乙等

29、教师