2025年秋季学期六年级上册美术期末测试卷（鲁教版五四学制）.docxVIP

2025年秋季学期六年级上册美术期末测试卷

（鲁教版五四学制）

第一套

（考试时间：60分钟满分：100分）

一、填空题（每空1分，共30分）

1.华夏母亲河孕育了古老的中华文明，其中______和______是中华民族的重要发祥地。

2.古代先民在长期的生产生活中创造了诸多早期文明成果，这些成果承载着先民的______和______，是文明曙光的重要体现。

3.泥塑创作中，常见的基本手法有______、______、______等，通过这些手法可以塑造出多样的形象。

4.传统技艺中，许多纹样都蕴含着特定的寓意，这种“纹必有意”的特点体现了劳动人民对______的向往。

5.吉祥图案是传统美术的重要组成部分，往往通过______、______等手法寄托美好愿望。

6.编织技艺历史悠久，常见的编织材料有______、______、______等，编织作品可用于生活实用或装饰美化。

7.表现时代风貌的美术作品，常常以______为主题，展现社会的发展与进步。

8.泥塑作品的创作流程通常包括______、______、______、修饰等步骤。

9.传统纹样中，______常象征着长寿，______常象征着吉祥如意。

10.描绘祖国山河风貌的美术作品，往往融入了作者对______的热爱之情。

11.早期文明中的美术作品，大多与先民的______、______等活动密切相关。

12.手工编织时，合理安排______和______，能让作品更具美感和稳定性。

13.表现人民力量的美术作品，常常通过刻画______的形象，展现集体的凝聚力。

14.传统技艺的传承与创新，需要我们在保留______的基础上，融入______元素。

15.以“礼赞祖国”为主题的美术创作，可通过展现______、______等内容传递情感。

二、判断题（每题2分，共20分，对的打“√”，错的打“×”）

1.华夏母亲河孕育的文明成果，只体现在美术作品中。（）

2.泥塑创作不需要提前构思，可随意塑造。（）

3.传统纹样的寓意都是固定不变的，不同地区没有差异。（）

4.编织技艺只能制作实用物品，不能创作装饰作品。（）

5.表现时代强音的美术作品，要贴合当下的社会生活。（）

6.早期文明的美术作品，是研究古代社会的重要资料。（）

7.吉祥图案的创作不需要遵循任何规律，只要好看即可。（）

8.泥塑作品完成后，不需要进行晾晒等处理。（）

9.传统技艺的新生，意味着要完全抛弃传统元素。（）

10.礼赞祖国的美术作品，只能通过描绘山河景色来表现。（）

三、选择题（每题3分，共30分，每题只有一个正确答案）

1.下列不属于华夏母亲河孕育的文明曙光相关的美术成果是（）

A.早期的陶器纹饰B.简单的石刻图案C.现代的电子绘画

2.泥塑创作中，用于将泥土粘合在一起的基本手法是（）

A.捏B.搓C.压

3.传统纹样中，象征“团圆美满”的常见元素是（）

A.梅花B.圆形C.松树

4.下列哪种材料不适合用于传统编织（）

A.竹条B.塑料泡沫C.藤条

5.表现“人民力量”的美术作品，通常会突出人物的（）

A.柔弱姿态B.集体动态C.孤独神情

6.吉祥图案“纹必有意”的核心是（）

A.单纯追求美观B.寄托美好愿望C.展示绘画技巧

7.传统技艺传承的关键是（）

A.机械复制B.理解与创新C.完全照搬古人手法

8.以“展神州风采”为主题的美术作品，不适合表现的内容是（）

A.城市新貌B.乡村振兴C.国外的名胜古迹

9.早期文明的美术作品，主要的功能不包括（）

A.记录生活B.祭祀祈福C.商业炒作

10.下列关于泥塑创作的说法，正确的是（）

A.泥土越干越适合创作B.创作前要明确塑造的形象C.只能用一种手法完成创作

四、简答题（每题10分，共20分）

1.请简述传统纹样中“纹必有意，图必吉祥”的含义，并举例说明传统纹样是如何寄托美好愿望的。

2.结合本学期所学，谈谈你对“传统技艺的新生”的理解，我们可以通过哪些方式让传统技艺更好地传承和发展？

第一套答案

一、填空题

1.黄河、长江（顺序可互换）

2.智慧、生活追求（答案合理即可）

3.捏、搓、压（答案合理即可，写出3种常见手法）

4.美好生活（答案合理即可）

5.象征、谐音（答案合理即可）

6.竹条、藤条、棉线（答案合理即可，写出3种常见材料）

7.时代发展、社会风貌（答案