江苏省宿迁市沭阳县2026届数学八年级第一学期期末调研试题含解析.docVIP

江苏省宿迁市沭阳县2026届数学八年级第一学期期末调研试题含解析.doc

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江苏省宿迁市沭阳县2026届数学八年级第一学期期末调研试题

请考生注意:

1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。

2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。

一、选择题(每小题3分,共30分)

1.如图,已知△ABC≌△EDF,下列结论正确的是()

A.∠A=∠E B.∠B=∠DFE C.AC=ED D.BF=DF

2.在平面直角坐标系中,点与点关于y轴对称,则()

A., B., C., D.,

3.己知x,y满足方程组,则x+y的值为()

A.5 B.7 C.9 D.3

4.一根蜡烛长30cm,点燃后每小时燃烧5cm,燃烧时蜡烛剩余的长度h(cm)和燃烧时间t(小时)之间的函数关系用图像可以表示为中的()

A. B. C. D.

5.如图,点是的外角平分线上一点,且满足,过点作于点,交的延长线于点,则下列结论:①;②;③;④.其中正确的结论有()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

6.某航空公司规定,旅客乘机所携带行李的质量与其运费(元)由如图所示的一次函数图象确定,则旅客可携带的免费行李的最大质量为()

A. B. C. D.

7.在实数中,无理数的个数为()

A.1个 B.2个 C.3个 D.4个

8.若分式的值为零,则x的值为()

A.±3 B.3

C.﹣3 D.以上答案均不正确

9.若使某个分式无意义,则这个分式可以是()

A. B. C. D.

10.平方根等于它本身的数是()

A.0 B.1,0 C.0,1,-1 D.0,-1

二、填空题(每小题3分,共24分)

11.如图,图①是一块边长为1,周长记为的正三角形纸板,沿图①的底边剪去一块边长为的正三角形纸板后得到图②,然后沿同一底边依次剪去一块更小的正三角形纸板(即其边长为前一块被剪掉正三角形纸板边长的)后,得图③,④,…,记第块纸板的周长为,则=_____.

12.分解因式:___________.

13.如图,MN是正方形ABCD的一条对称轴,点P是直线MN上的一个动点,当PC+PD最小时,∠PCD=_____°.

14.我们知道,三角形的稳定性在日常生活中被广泛运用.要使不同的木架不变形,四边形木架至少要再钉1根木条;五边形木架至少要再钉2根木条;…按这个规律,要使边形木架不变形至少要再钉______________根木条.(用表示,为大于3的整数)

15.若有(x﹣3)0=1成立,则x应满足条件_____.

16.如图,在△ABC中,∠B=10°,ED垂直平分BC,ED=1.则CE的长为.

17.一个正方形的边长为3,它的边长减少后,得到新正方形的周长为,与之间的函数表达式为__________.

18.如图,在等边三角形中,,点为边的中点,点为边上的任意一点(不与点重合),将沿折叠使点恰好落在等边三角形的边上,则的长为_______cm.

三、解答题(共66分)

19.(10分)解不等式(组)

(1);(2)

20.(6分)解答下列各题

(1)已知:如图1,直线AB、CD被直线AC所截,点E在AC上,且∠A=∠D+∠CED,求证:AB∥CD;

(2)如图2,在正方形ABCD中,AB=8,BE=6,DF=1.

①试判断△AEF的形状,并说明理由;

②求△AEF的面积.

21.(6分)为做好食堂的服务工作,某学校食堂对学生最喜爱的菜肴进行了抽样调查,下面试根据收集的数据绘制的统计图(不完整):

(1)参加抽样调查的学生数是______人,扇形统计图中“大排”部分的圆心角是______°;

(2)把条形统计图补充完整;

(3)若全校有3000名学生,请你根据以上数据估计最喜爱“烤肠”的学生人数.

22.(8分)某青春党支部在精准扶贫活动中,给结对帮扶的贫困家庭赠送甲、乙两种树苗让其栽种.已知乙种树苗的价格比甲种树苗贵10元,用480元购买乙种树苗的棵数恰好与用360元购买甲种树苗的棵数相同.

(1)求甲、乙两种树苗每棵的价格各是多少元?

(2)在实际帮扶中,他们决定再次购买甲、乙两种树苗共50棵,此时,甲种树苗的售价比第一次购买时降低了10%,乙种树苗的售价不变,如果再次购买两种树苗的总费用不超过1500元,那么他们最多可购买多少棵乙种树苗?

23.(8分)先化简,然后从﹣1,0,2中选一个合适的x的值,代入求值.

24.(8分)如图,已知在△ABC中,AB=AC,D是BC边上任意一点,E在AC边上,且AD=AE.

(1)若∠BAD=40°,求∠EDC的度数;

(2)若∠ED

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