小学生通过项目式学习探索海洋生物多样性的课题报告教学研究课题报告.docx

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小学生通过项目式学习探索海洋生物多样性的课题报告教学研究课题报告

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小学生通过项目式学习探索海洋生物多样性的课题报告教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在全球教育改革浪潮中，核心素养导向的课程改革已成为基础教育发展的必然趋势，我国《义务教育科学课程标准（2022年版）》明确提出要“通过跨学科学习培养学生的探究能力、实

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