西安市东仪中学2025年语文高一下期末学业水平测试试题含解析.docVIP

西安市东仪中学2025年语文高一下期末学业水平测试试题

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。

一、基础知识(每题3分，共15分)

下列划线词意义判断正确的一项是（）

①何乃太区区③所以传道受业解惑也

②然秦以区区之地④吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也

A．①②不同，③④相同 B．①②不同，③④不同

C．①②相同，③④相同 D．①②相同，③④不同

下列各句中，没有语病的一句是

A．在电子阅读时代，阅读的载体、渠道和方式虽然都已经变了，但是阅读之于人类灵魂与未来的要义却从未发生改变。

B．站在2018年的起跑线上，回望曾经的风云激荡、前瞻远方的漫漫征途，我们不禁感到自豪和喜悦，不由得不生出憧憬和渴望。

C．一个出版社搞得好不好，关键在社长起决定性作用，二十一世纪出版社之所以有今天的成就、今天的行业地位，张秋林三十年坚守是一个重要原因。

D．专业术语“断崖式”随着股票、房价、反腐等社会热点进入公众视野，并被拓展了使用范围，变成了流行词语，成为人们运用夸张手法的新宠。

下列对文化常识的解说，正确的一项是

A．《高老头》是法国作家雨果创作的长篇小说，成书于1834年。着重揭露是资本主义世界中人与人之间赤裸裸的金钱关系。

B．鲁迅一生在文学创作、文学批评、思想研究、翻译、美术理论及多个学术领域等均有重大贡献，但小说集仅有《呐喊》和《彷徨》两部。

C．《红楼梦》没有停留在琐碎的生活细节的描写中，而是深入挖掘了日常生活中的诗意，使整部作品始终洋溢着充沛的抒情性。

D．威廉·莎士比亚，是英国文学史上最杰出的戏剧家。被称为“四大悲剧”的《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》和《威尼斯商人》代表着他的艺术顶峰。

下列各句中，没有语病的一句是（）

A．国庆长假期间，出现了路上车满为患、车祸频发，景区人满为患。因此有不少网友呼吁，将十月定为国庆月，让各省根据实际情况灵活安排假期。

B．在国际竞争日趋激烈的今天，品牌的重要性不言自明，与会嘉宾都有一个共同感慨：中国是制造业大国，却是品牌小国。

C．近日，据美国《福布斯》杂志公布的2013年度“全球最具权力女性榜”显示，德国总理默克尔连续三年问鼎，包括彭丽媛在内的9名中国人榜上有名。

D．作为独领风骚的新兴媒体，微博积聚的大量人气自然成为商家青睐的营销对象，其营销优势使得诸多行业广泛使用它进行产品促销。

下列各句中，表达得体的一句是

A．令尊是一位著名的作家，您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，万分感谢。

B．您将钱包送回，实在感激不尽，改天我将于百忙之中抽空专程前去拜访，烦请您在家耐心等待。

C．刚才李老师的一番话抛砖引玉，大家积极发言，使我深受启发，我会仔细地领悟其中的道理。

D．这次事情办得很糟糕，经过认真反思，我认识到自己存在很严重的问题，还望您雅量海涵。

二、古诗文阅读(共38分)

阅读下面的文言文，完成下面小题。

辛弃疾，字幼安，齐之历城人。乾道四年（1168年），通判建康府。寻知谭州兼湖南安抚。盗连起湖湘，弃疾悉讨平之。遂奏疏曰：“夫民为国本，而贪吏迫使为盗，欲望陛下深思致盗之由，讲求弭盗之术，无徒恃平盗之兵。中饬州县，以惠养元元为意，有违法贪冒者，使诸司各扬其职，无徒按举小吏以应故事，自为文过之地。”诏奖谕之。

诏委以规画，乃度马般营垒故基，起盖察栅，招步军二千人，马军五百人，做人在外，战马铁甲皆备。先以缗钱五万于广西买马五百匹，诏广西安抚司岁带买三十匹。时枢府有不乐之者，数沮挠之，弃疾行愈力，卒不能夺。经度费巨万计，弃疾善斡旋，事皆立办。议者以聚敛闻，降御前金字牌，俾日下住罢，弃疾受而藏之，出责监办者，期一月飞庞营栅成，违坐军制。如期落成，开陈本末，绘画激进，上遂释然。军成，雄镇一方，为江上诸军之冠。

差知隆兴府兼江西安抚。时江右大饥，诏任责荒政。始至，榜通衢曰：“闭籴者配，强籴者斩。”次令尽出公家官钱，银器，召官吏、儒生、商贾、市民举有干实者，量借钱物，逮其责领运案，不取子钱，期终月至城下发桌。于是连樯而至，其直自减，民赖以济。时信守谢源明乞米救助，幕属不从，弃疾日：“均为赤子，皆王民也。”即以米舟十之三子信。帝嘉之，进一秩。

弃疾豪爽尚气节，识拔英俊，所交多海内知名士。弃疾尝同朱熹游武夷山，赋《九曲棹歌》。熹没伪学禁方严门生故旧至无送葬者弃疾为文往哭之曰所不朽者垂万世名孰谓公死凛凛犹生弃疾雅善长短句，悲壮激烈，有《稼轩集》行世。

（选自《宋史·辛弃疾传》）

1．下列对文