七年级数学下册第6章数据的分析说课稿新版湘教版.doc

下载文档

0
0
约1.44千字
约 2页
2026-01-16 发布于天津
举报
版权申诉
保障服务

七年级数学下册第6章数据的分析说课稿新版湘教版.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

Page1

《数据的分析》

一、教材分析

1、教材的地位和作用：这章内容是八年级数学最终一章，与八年数学下册前几章没什么联系，但与实际生活有着亲热的联系，考察数据，分析数据，培育的是学生学习数学的力量，分析问题解决问题的技巧，学生学起来比较轻松。本节课是在已学的根底上进展本章的学问小结。本节课的学习还可培育学生的动手、动脑、动口、合作沟通等力量，加强学生对类比、归纳、转化等数学思想、方法的领悟把握，培育学生的探究力量和创新精神。

2、学习目标：依据《数学新课程标准》对学生在学问与技能、数学思考以及情感与态度等方面的要求，我把本节课的学习目标确定为：学问目标：了解平均数、众数、中位数、