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单元5室内外活动：深入了解.pdf

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    课程计划21

    课程：4/单元5室内外活动：让我们了解

    目标：

    到课程结束时，学生能够：

    1.了解新单词或短语，描述活动

    2.谈论他们过去做过的事情

    和表达：

    的

    练提琴

    棒球比赛

    听音乐

    玩棋盘游戏

    拜访了我的祖父母

    你在周日做了什么？

    我看了一场棒球比赛。

    程序和时间分配：

    第一步，问候和热身（2分钟）

    第二步，学习词汇：呈现和练习短语（10分钟）

    步骤3，提问和回答：你在周日做了什么？/我⋯⋯（3分钟）

    步骤4，问你的搭档：看看表格。关于人们在过去几天里做了什么，互相提问和回答（5分钟

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