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第5单元衬衫是由什么制成的？
B部分(3a‑自我检查)
➢语言目标
学习写一篇介绍地方特色的文章。
➢和短语
教学因⋯⋯而著名，由⋯⋯制成/来自/使用/通过/在⋯⋯，以⋯⋯闻名
Aims
➢关键句子
1.奶酪是由牛奶制成的。
2.昨晚，家长和学生被邀请参加了学校音乐会。
3.有很多关于语言学习的研究。
教学使用所学的单词和结构来写关于自己城市或城镇的特别之处。
我们自己的城市或城镇。
教学
Aids机，CAI或多媒體課件
教学过程Tips
第一步展示
➢3a
这个活动是为了通过
给学生巩固他们所学知识的机会
为后续的写作活动做准备。可以在本课之前要求学生做一些研究，以了解他们家乡的一些著名或特别
的事物，这样
他们就可以准备好与同伴讨论他们的发现。在课堂上，可以使用一些提示来学生进行交流。
他们将准备好与同伴讨论他们的发现。
在课堂上，可以使用一些提示来学生交谈。
产品的名称？
它是用木头/纸/金/银/棉/丝绸/玻璃/制成的吗？
塑料/钢铁？
Unit5Whataretheshirtsmadeof?
SectionB（3a-SelfCheck）
➢Languagegoals
Learntowriteapassagetointroducealocalspeciality.
➢Keywordsandphrases
Teaching
befamousfor…,bemadeof/from/with/by/in…,beknownfor…
Aims
➢Keysentences
1.Cheeseismadefrommilk.
2.Parentsandstudentswereinvitedtotheschoolconcertlastnight.
3.Thereisalotofresearchonhowlanguagesislearned.
TeachingUsethewordsandstructureslearnedtowriteaboutthespecialthingsin
Difficultiesourowncityortown.
Teaching
AidsAtaperecorder,CAIormultimediacourseware
TeachingProceduresTips
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