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自然教育环境对儿童注意力恢复效应的实证研究.docx

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    自然教育环境对儿童注意力恢复效应的实证研究

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    TOC\o1-3\h\z\u一、自然教育环境的现状与发展趋势 4

    1、国内外自然教育环境的发展现状 4

    欧美国家自然教育体系的成熟模式与实践案例 4

    中国自然教育起步阶段的特点与区域差异 5

    2、自然教育空间的类型与构成要素 7

    森林幼儿园、生态营地与城市公园型教育空间比较 7

    自然教育设施中的植被、地形、水体与互动设计 8

    二、自然教育对儿童注意力恢复的理论基础与实证研究进展 10

    1、注意力恢复理论（ART）与压力缓解模型（STM）的应用 10

    自然暴露时长与儿童执行功能改

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