苏教版八年级《生物》上册期末考试(最新).docVIP

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苏教版八年级《生物》上册期末考试（最新）

(时间：60分钟分数：100分)

班级：姓名：分数：

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、向日葵和梅花鹿相比，向日葵没有的结构层次是（）

A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统

2、下图是鸟卵的结构，有关叙述不正确的是（）

A．2是胚胎，如果它色浓而略大，说明已经开始发育

B．1是卵壳，其上的许多气孔保证胚胎发育时能进行气体交换

C．3是卵黄，它是卵细胞的主要营养部分，外面包裹着卵黄膜

D．4是卵白，它含有营养物质和水，供胚胎发育的需要

3、下列行为不属于学习行为的是（）

A．动物表演 B．鹦鹉学舌

C．鸡群到指定的地方觅食 D．亲鸟育雏

4、狒狒群中有首领，有分工。这是下列哪种行为的主要特征（）

A．繁殖行为 B．社群行为 C．捕食行为 D．先天性行为

5、下列方法一般不会产生变异的是（）

A．杂交B．有性生殖C．无性生殖D．射线照射

6、能不断产生新细胞的是根尖的

A．根冠 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区

7、下列有关动物的叙述，正确的是（）

A．用肺呼吸并用气囊辅助呼吸、体温恒定是鸟类特有的特征

B．动物直接或间接的以植物为食，这对植物的生长和繁殖是不利的

C．蜘蛛是一种节肢动物，蜘蛛结网属于先天性行为

D．长颈鹿为躲避敌害快速奔跑，只靠运动系统就能完成

8、下列各项中都属于先天性行为的是

A．蜜蜂采蜜和猴子骑车 B．蚂蚁做巢和牛耕田

C．母鸡抱窝和青蛙冬眠 D．蜘蛛织网和马拉车

9、下列关于微生物的用途，错误的是（）

A．利用霉菌制作泡菜 B．利用醋酸菌酿醋

C．利用乳酸菌制作酸奶 D．利用酵母菌制作面包

10、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（）

A．种皮和胚 B．种皮和胚乳

C．胚和胚乳 D．种皮和两片子叶

11、“蝗螂捕蝉，黄雀在后”描述了捕食关系，但不构成食物链，根本原因是（）

A．无生产者 B．无分解者 C．无能量流动动 D．无物质循环

12、下列属于腔肠动物主要特征的是（）

A．两侧对称 B．背腹扁平

C．体表有角质层 D．有口无肛门

13、一株苹果树上能结出“国光”“红富士”“秦冠”等不同品种的苹果，采用的处理技术是（）

A．扦插 B．压条 C．嫁接 D．播种

14、下列动物的行为属于学习行为的是（）

A．菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物

B．失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫

C．黑猩猩把几个木箱堆叠起来，爬到箱顶取下高处的香蕉

D．刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

15、下列不属于生物多样性的是（）

A．生物数量的多样性 B．生物基因的多样性

C．生态系统的多样性 D．生物种类的多样性

16、下列有关桑蚕的叙述，正确的是（）

A．在桑蚕的发育过程中，吐丝的时期是蛹

B．与桑蚕的发育相同的昆虫有菜青虫、蜜蜂、苍蝇、蝉、蜻蜓

C．探究“桑蚕的取食行为”时，实验前一天要定时喂食蚁蚕

D．黄足桑蚕与白足桑蚕杂交，后代全是黄足桑蚕，这说明黄足是显性性状

17、下列生物中不是用孢子来繁殖的是（）

A．木耳 B．蘑菇 C．霉菌 D．乳酸菌

18、黄河三角洲湿地是国家级自然保护区，有植物393种，其中浮游植物116种、蕨类植物4种、裸子植物2种、被子植物271种，鸟类有265种．这主要体现了（）

A．生态系统的多样性 B．生活环境的多样性

C．物种的多样性 D．遗传的多样性

19、以下有关达尔文自然选择学说的选项，不正确的是（）

A．各种生物普遍都具有很强的繁殖能力

B．生物要生存下去，就得为了获得食物和空间而进行生存斗争

C．不适应环境的生物将被淘汰

D．生物产生的变异一定都有利于适应环境

20、连续发生的生理活动可用流程图表示。毅豪同学归纳梳理的四个流程图中，有待改正的是（）

A．结构层次：细胞→组织→器官→系统→植物体

B．尿液形成：血液→肾小球→原尿→肾小管→尿液

C．肺循环：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房

D．红灯成像：光线→角膜→瞳孔→晶状体一视网膜→视神经→视觉中枢

21、如下图，按照构成生物体的结构层次排序，正确的是（）

A．⑤→①→③→④→② B．①→⑤→③→④→②

C．⑤→①→④→③→② D．①→⑤→④→③→②

22、家兔的消化道与人体的相比，具有与其实草生活相适应的显著的结构特点是（）

A．消化道较长，盲肠特别发达 B．消化道较短，盲肠特别发达

C．牙齿分化为门