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小学五年级数学期末考试试卷含解析

同学们，转眼间一个学期又将画上圆满的句号。这份数学期末试卷，旨在帮助大家全面检验本学期所学的知识掌握情况，查漏补缺，为接下来的学习打下更坚实的基础。请大家认真读题，仔细作答，相信你们一定能发挥出自己的最佳水平！

考试时间：90分钟满分：100分

一、填空题(每空1分，共20分)

1.根据36×24=864，直接写出下面各题的得数。

3.6×2.4=()0.36×24=()86.4÷2.4=()

2.一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是()平方厘米；与它等底等高的三角形的面积是()平方厘米。

3.在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。

3.78÷0.99○3.782.54×1.02○2.547.8÷1.0○7.8

4.一个袋子里装有3个红球，2个黄球，5个蓝球，这些球除颜色外完全相同。从中任意摸出一个球，摸到()球的可能性最大，摸到()球的可能性最小。

5.一个三角形的面积是24平方分米，底是6分米，它的高是()分米。

6.苹果每千克a元，买了3千克苹果应付()元，付给售货员50元，应找回()元。

7.一个梯形的上底是5米，下底是9米，高是4米，它的面积是()平方米。

8.0.36里面有()个0.01；()个0.001是0.125。

9.一个数的小数点向右移动两位后是36.1，原来这个数是()。

10.一个正方体的棱长总和是36厘米，它的表面积是()平方厘米，体积是()立方厘米。

二、判断题(对的打“√”，错的打“×”，每题1分，共5分)

1.无限小数都比有限小数大。()

2.方程一定是等式，但等式不一定是方程。()

3.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。()

4.x=2.5是方程3x-1.5=6的解。()

5.一个数乘以0.01，就是把这个数缩小到原来的1/100。()

三、选择题(将正确答案的序号填在括号里，每题1分，共5分)

1.下面各式中，是方程的是()。

A.3x-0.5＞1B.20+30=50C.5y=0D.8a-9

2.一个三角形的底不变，高扩大到原来的3倍，它的面积()。

A.扩大到原来的3倍B.扩大到原来的6倍C.缩小到原来的1/3D.不变

3.与方程2x+1.6=5.6的解相同的方程是()。

A.4x+3.2=5.6B.x+0.8=2.8C.2x=7.2D.x-2=4

4.一个盒子里有3个红球，2个黄球，任意摸出一个球，摸到黄球的可能性是()。

A.1/2B.2/3C.2/5D.3/5

5.一个长方体水箱，从里面量长5分米，宽4分米，高6分米。这个水箱最多能容纳水()升。

A.120B.100C.140D.240

四、计算题(共30分)

1.直接写出得数(每题0.5分，共4分)

0.25×4=3.6÷0.6=0.7×1.1=8.1÷0.9=

4.5×0.2=1.25×8=0.45÷0.09=0.36+0.64=

2.列竖式计算(带※的要验算，每题2分，验算1分，共7分)

3.8×2.05=※0.672÷4.2=2.7÷11≈(保留两位小数)

3.脱式计算，能简算的要简算(每题3分，共9分)

1.25×3.2×0.2510.1×4.68.4×9.9+0.84

4.解方程(每题3分，共6分)

4x-1.2=7.63(x+2.1)=10.5

五、动手操作与计算(共10分)

1.画出下面图形指定底边上的高。(2分)

(此处应有图形：一个平行四边形指定一条底边，一个三角形指定一条底边)

（说明：由于文本限制，请同学们在答题纸上自行画出。平行四边形的高从对边顶点向底边作垂线；三角形的高从相对顶点向底边作垂线。）

2.计算下面组合图形的面积。(单位：厘米)(4分)

(此处应有图形：例如，一个长方形上面叠加一个三角形，或一个梯形减去一个三角形等常见组合图形，数据应确保计算结果为整数或简单小数)

（说明：假设图形是一个长为8厘米，宽为5厘米的长方形，在它的右上角去掉一个底为3厘米，高为2厘米的直角三角形。）

3.看图列方程，并求出方程的解。(4分)

(此处应有图形：例如，线段图表示数量关系，如：一条线段被分成几部分，已知其中几部分和总和，求未知部分；或天平图等。)

（说明：假设图形是一个线段图，整条线段表示“x”，被分成两部分，一部分是“25”，另一部分是“35”，线段下方标注“共90”。）

六、解决问题(每题5分，共25分)

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