2026年老师心理考试题汇编.docxVIP

2026年老师心理考试题

第一部分单选题(100题)

1、关于贝克和雷米的语义分析技术的正确描述是（）。

A.揭示并纠正求助者的表层错误观念

B.促进求助者语言能力的发展

C.针对求助者错误的自我概念

D.主要目的是为了理顺句子的结构

【答案】：C

2、如果只是为了精神病临床诊断使用，一般可做MMPI-2的前（）个题。

A.200

B.370

C.388

D.399

【答案】：B

3、住在同一楼房，几个街坊向你介绍，说楼道保洁员W品德存在严重问题。,但你的父母对W的印象却特别好，认为W:是个好人。你平时和W没有接触，对此你会()。

A.相信街坊的话

B.相信父母的判断

C.劝父母还是警惕为好

D.不做评价，注意观察

【答案】：D

4、婴儿的矛盾性依恋即（）。

A.安全型依恋

B.反抗型依恋

C.回避型依恋

D.积极型依恋

【答案】：B

5、根据发展常模得出的儿童智力评定结果称为()。

A.智商

B.标准分

C.智龄

D.量表分

【答案】：C

6、（）是职业道德建设的基本原则，是所有企业和从业人员都要坚持的。

A.社会主义

B.集体主义

C.个人主义

D.爱国主义

【答案】：B

7、企业从员人员协调与上司之间的关系，其正确的做法是（）。

A.如果认为上司委派自己的工作不合理，可以直接拒绝

B.对上司委派而自己干不了或干不好的工作，不能推辞

C.尊重上司的隐私，不在背地议论上司

D.对上司的错误指责，要敢于当面争辩以维护自身权益

【答案】：A

8、确定团体规模主要应该考虑的因素有（）。

A.团体咨询的人数

B.团体咨询的领导者

C.团体咨询的目标

D.团体咨询的评估方法

【答案】：C

9、对信度的评估方法（）。

A.有统一通用的一个法则

B.没有统一通用的一个法则

C.可用一种信度系数就能说明信度的不同方面

D.要用多种信度系数来说明信度的总的方面

【答案】：B

10、初诊接待时，工作人员应有的仪态是（)。

A.坐姿端正、服饰入时、表情热情、视线不离开求助者

B.坐姿端正、服饰整洁、表情平和、保持正常社交距离

C.坐姿随意、服饰入时、表情热情、密切注视着求助者

D.坐姿随意、服饰整洁、表情平和、不停地扫视求助者

【答案】：B

11、关于系统脱敏训练，应当注意的是（）。

A.若引发焦虑的情境不止一种，可以一并处理

B.可以综台多种情境，制定一个焦虑等级表

C.当焦虑分数超过50分，表明焦虑等级设计不合理

D.对每种情境的想象和放松的次数应当限定

【答案】：C

12、当求助者因情绪激动或者思维混乱而喋喋不休时．不可以使用的中断技巧是（）。

A.强行迫使求助者停止会谈

B.替他倒杯水

C.请他拿一件东西

D.建议他换一个地方继续谈

【答案】：A

13、不伴有幻觉和妄想，且社会功能无损害或仅轻度损害的躁狂发作是（）。

A.无精神病性症状躁狂

B.有精神病性症状躁狂

C.轻躁狂

D.重度躁狂

【答案】：C

14、以下最适合运用模仿法的对象是（）。

A.妇女

B.儿童

C.老人

D.青年

【答案】：B

15、作为职业道德规范，诚信的特征是（）。

A.通识性、智慧性；止损性、资质性

B.规定性、模糊性、赢利性、资质性

C.规范性、智慧性、止损性、资源性

D.通识性、客观性、自损性、互利性

【答案】：A

16、团体过渡阶段成员最突出的心理反应是（）。

A.怕出丑

B.阻抗

C.希望被接纳

D.解决自己的问题

【答案】：B

17、[单选题]人本主义学派把（）作为心理咨询目标。

A.自我实现

B.人格重组

C.经验觉察

D.理性思维

【答案】：A

18、关于人性的争论，最早出现在社会心理学发展的（）阶段。

A.经验描述

B.哲学思辨

C.实证分析

D.正式确立

【答案】：B

19、根据ICD-IO，人格障碍的要素之一是（）。

A.早年开始

B.人格某些方面显著减弱

C.成年起病

D.临床症状至少持续一年

【答案】：A

20、对鉴别严重心理问题和可疑神经症具有重要意义的是心理冲突的（）。

A.严重程度

B.性质

C.持续时间

D.特征

【答案】：B

21、求助者的沉默最可能是因为（）。

A.反省

B.移情

C.关注

D.阻抗

【答案】：D

22、面质技术的含义是（）。

A.当面质问求助者

B.求助者对咨询师质疑

C.咨询双方当面对质

D.指出求助者身上存在的矛盾

【答案】：D

23、HAMD共包括三种版本，我们在教材中介绍的版本有（）个项目。

A.17

B.21

C.24

D.30

【答案】：C

24、将原始分数转化为百分等级，再将百分等级转化为常态分布上