25-26学年生物(人教版)选择性必修二课件：1.1.2种群的数量特征（第2课时）.pptxVIP

1.1种群及其动态

第2课时

学习目标通过相关生物学概念的学习形成稳态与平衡观。比较样方法和标记重捕法，培养归纳、比较等分析问题的能力。分析我国现有人口普查数据，说明我国政府采取多种措施的意义。

情境导入根据东方白鹳的种群密度，你能确定2014年其数量是增加还是减少吗？哪些因素可能会影响种群的数量呢？不确定出生率和死亡率迁入率和迁出率年龄结构和性别比例根据资料显示，2006～2013年期间，东方白鹳在繁殖期间分布区的数量调查，东方白鹳数量维持在150～160只。2010年以前有约20%～25%的个体参与了繁殖，2010年后该比例不断增长，至2013年约40%参与繁殖

出生率和死亡率概念在单位时间内新出生（死亡）的个体数该种群个体总数的比值即出生率（死亡率）。与种群密度的关系种群密度死亡率出生率意义出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要决定因素直接影响种群大小和种群密度

出生率和死亡率概念在单位时间内新迁入（迁出）的个体数该种群个体总数的比值即迁入率（迁出率）。与种群密度的关系种群密度死亡率出生率意义出生率和死亡率是决定种群大小和种群密度的重要决定因素直接影响种群大小和种群密度迁入率和迁出率迁入率迁出率迁入率和迁出率是决定种群大小和种群密度的重要决定因素直接影响种群大小和种群密度

年龄结构小组合作完成教材P4“思考?讨论“的三个问题，试总结以下问题：年龄结构有几