初中地理课程思政评价模式创新与数字化评价策略教学研究课题报告.docx

初中地理课程思政评价模式创新与数字化评价策略教学研究课题报告

目录

一、初中地理课程思政评价模式创新与数字化评价策略教学研究开题报告

二、初中地理课程思政评价模式创新与数字化评价策略教学研究中期报告

三、初中地理课程思政评价模式创新与数字化评价策略教学研究结题报告

四、初中地理课程思政评价模式创新与数字化评价策略教学研究论文

初中地理课程思政评价模式创新与数字化评价策略教学研究开题报告

一、课题背景与意义

新时代背景下，立德树人成为教育事业的根本任务，课程思政作为落实这一任务的关键路径，在各学科教学中日益凸显其重要性。初中地理学科以地球表层环境为研究对象，兼具自然科学与社会科学的双重属性，蕴含