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基于生成式AI的中学历史教师史料分析能力培养路径研究教学研究课题报告.docx

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    基于生成式AI的中学历史教师史料分析能力培养路径研究教学研究课题报告

    目录

    一、基于生成式AI的中学历史教师史料分析能力培养路径研究教学研究开题报告

    二、基于生成式AI的中学历史教师史料分析能力培养路径研究教学研究中期报告

    三、基于生成式AI的中学历史教师史料分析能力培养路径研究教学研究结题报告

    四、基于生成式AI的中学历史教师史料分析能力培养路径研究教学研究论文

    基于生成式AI的中学历史教师史料分析能力培养路径研究教学研究开题报告

    一、课题背景与意义

    历史教育作为传承文明、启迪智慧的核心载体，其本质在于通过史料构建“过去”与“现在”的意义联结。新课改背景下，《义务教育历史课程标准（2022年

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