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哔哩哔哩泛知识类视频互动行为研究

摘要

随着互联网学习者非正式学习时长增加，哔哩哔哩弹幕视频网站中泛知识类视频的数量和热度

增多。本研究基于扎根理论的质性研究方法，采用半结构化访谈与结构化问卷调查相结合的形式，

挖掘哔哩哔哩弹幕网（B站）用户在泛知识类视频中互动及其影响因素，构建了用户在B站泛知识类

视频中的互动行为影响因素模型。在理论模型中，影响用户进行互动的因素包括在线学习过程、用

户个体因素、视频互动情境和平台规则限定。本研究进一步按照B站知识区分区爬取财经、科普、

人文社科和技术四类视频，统计分析弹幕字数及文本分布状况，探讨弹幕用户在四类视频中对于视

频