高中体育与健康教师资格考试学科知识与教学能力重点难点题库详解.docxVIP

教师资格考试高中体育与健康学科知识与教学能力重点难点题库详解

一、单项选择题（共53题）

1、在运动技能形成的泛化阶段，教师应强调（）。

A.动作细节的纠正

B.动作的整体概念和粗略模仿

C.动作的连贯性和节奏

D.动作的自动化

答案：B。

解析：运动技能形成分为泛化、分化、巩固与自动化三个阶段。泛化阶段，学生对动作的内在规律尚未完全理解，大脑皮层兴奋与抑制过程扩散，表现为动作僵硬、不协调、多余动作多。此时教师应通过正确示范和简练讲解，帮助学生建立动作的整体概念，进行粗略模仿，不宜过多强调细节，故答案选B。A选项适合分化阶段，C选项适合巩固阶段，D选项是自动化阶段的特征。

2、体育教学中，为了发挥学生的主体作用，教师应（）。

A.严格控制课堂节奏，确保教学任务完成

B.减少学生自主练习时间，增加教师示范次数

C.创设情境，引导学生积极参与和思考

D.采用“一刀切”的教学方法，保证公平性

答案：C。

解析：学生主体作用的发挥要求教师转变角色，从主导者变为引导者。创设情境能激发学生兴趣，引导其主动参与、思考和探索，符合主体地位的要求。A选项“严格控制”易忽视学生主动性；B选项“减少自主练习”违背主体参与原则；D选项“一刀切”未考虑学生个体差异，不利于个性化发展。故正确答案为C。

3、下列哪项不属于高中体育与健康课程中“健康行为与生活方式”模块的核心内容？

A.常见传染性疾病的预防

B.食品安全与合理膳食

C.运动损伤的预防与处理

D.情绪管理与压力应对

答案：C

解析：本题考查对《普通高中体育与健康课程标准（2017年版）》课程内容的理解。“健康行为与生活方式”模块主要涵盖身体健康、心理健康、社会适应等方面，重点在于培养健康的生活习惯和认知。选项A“常见传染性疾病的预防”、B“食品安全与合理膳食”、D“情绪管理与压力应对”均属于该模块下“掌握健康知识，形成健康生活方式”主题的内容。而选项C“运动损伤的预防与处理”虽然与健康相关，但它在课程标准中被明确划分在“体育品德与健康行为”下的“体育锻炼意识与习惯”主题，或更直接地属于“运动技能”系列中“体能”或相关实践模块的教学内容，不属于“健康行为与生活方式”模块的核心范畴。

4、在篮球战术教学中，进行“半场人盯人防守”练习时，教师强调防守队员应遵循“球、人、区三者兼顾”的原则。这主要体现了下列哪种防守理念？

A.以球为主的防守

B.以人为主的防守

C.综合多变的防守

D.联防协作的防守

答案：C

解析：本题考查篮球防守战术理念的理解。“球、人、区三者兼顾”是现代篮球防守，特别是半场人盯人防守中强调的重要原则。它要求防守队员不仅要盯住自己的对手（人），还要随时观察球的位置和动向（球），同时还要注意对关键区域（如禁区、弱侧）的保护和协防（区）。这不是单纯的“以球为主”（如联防侧重球的位置）或“以人为主”（如紧逼人盯人侧重个人），而是将盯人与联防的优点相结合，形成的一种综合性、动态的防守理念。因此，选项C“综合多变的防守”最准确地概括了这一原则所体现的防守思想。选项D“联防协作的防守”更侧重于区域联防的协作性，而未突出人盯人的个人防守职责。

5、在高中体育与健康课堂中，以下哪项最能体现“健康促进”理念的核心？

A.仅强调学生应避免各种疾病的发生

B.促进学生养成科学的生活方式和健康的行为习惯

C.只关注竞技体育的成绩与排名

D.强制学生参加高强度的体能训练

答案：B

解析：健康促进（HealthPromotion）强调通过教育、环境、政策等多手段帮助个体或群体提升健康水平，核心在于鼓励并支持人们主动选择健康的生活方式（如合理饮食、规律作息、适度运动等），而不是单纯的疾病防治或强制性训练。因此选项B最符合健康促进的本质。

6、在高中体育教学中使用“游戏教学法”时，其主要目的在于：

A.提高学生的竞技技术水平

B.增强学生的合作意识和参与兴趣

C.强调单项技能的精确性和标准化

D.仅限于体育游戏的单纯娱乐活动

答案：B

解析：游戏教学法通过情境化、情境游戏化的教学情境，让学生在玩乐中体验体育动作、规则和合作，能够激发学习兴趣、促进社交互动、提升团队协作能力，从而更好地实现体育课的整体教育目标。选项B准确描述了这一教学法的核心目的。

7、下列关于高中体育教学的原则中，哪个原则最能体现学生主体地位？

A.强调教师的指导和示范，确保学生动作的规范性。

B.满足不同学生的能力差异，提供个性化的运动方案。

C.重视集体训练，培养学生的团队合作精神。

D.侧重于提高学生身体素质，以备将来参加体育竞赛。

答案：B

解析：学生主体地位是指充分尊重学生的个体差异，鼓励学生参与运动计划的制定和选择，并根据学生的实际情况提供个性化的运动方案。这能最