高中生借助生物组织培养技术繁殖濒危狼牙蕨课题报告教学研究课题报告.docx

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高中生借助生物组织培养技术繁殖濒危狼牙蕨课题报告教学研究课题报告

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高中生借助生物组织培养技术繁殖濒危狼牙蕨课题报告教学研究开题报告

一、研究背景意义

在生物多样性急剧缩减的当下，每一片濒危植物的叶脉都承载着生态记忆的密码。狼牙蕨作为我国特有珍稀蕨类，因栖息地碎片化与自然繁殖率低下，种群数量已逼近生存红线，其独特的遗传

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